Niniejsza książka przeznaczona jest dla nauczycieli języka polskiego jako obcego oraz studentów studiów tej specjalności. Ma być pomocą przy planowaniu zajęć na różnych poziomach zaawansowania językowego w taki sposób, by dawać uczącym się możliwość kształcenia określonych kompetencji oraz budowania tożsamości przy jednoczesnym rozwijaniu świadomości kulturowej. Tekst literacki w zaprezentowanym ujęciu jest narzędziem, dzięki któremu można kształcić język oraz rozwijać kompetencję kulturową, prowokując do dialogu z poznawanym tekstem. W poniższych rozważaniach skupiam się więc na dydaktyce, nie zaś na teorii literatury. Prezentuję także tradycję wykorzystywania tekstów literackich w procesie nauczania, a szczególnie dużo miejsca poświęcam n...
W artykule zostało omówione zagadnienie tekstu jako głównego składnika lekcji języka polskiego w śro...
The article presents theoretical issues related generally to the genre competence, but also specific...
W artykule zwrócono uwagę na zjawisko negocjowania znaczeń podczas nauczania języka obcego. Zaakcen...
Artykuł prezentuje część badań ankietowych studentów uczących się jpjo. Celem było uzyskanie odpowie...
W pracy przyglądam się temu, jak w polskiej glottodydaktyce traktowany jest tekst: czy jest on narzę...
Praca odpowiada na pytanie o związek między obecnością tekstów poetyckich w procesie kształcenia a w...
The article discusses problems for native speakers and foreigners when reading literary texts during...
Artykuł prezentuje część badań ankietowych studentów uczących się jpjo. Celem było uzyskanie odpowie...
Zasadniczymi problemami badawczymi podejmowanymi w niniejszej pracy są zjawiska literatury i sztuki,...
Artykuł rozumiany jest jako głos w dyskusji nad miejscem (tekstów) kultury w nauczaniu języka (niemi...
W historii nauczania języka francuskiego jako języka obcego istnieje wiele kontrowersji na temat mie...
Celem pracy jest ocena możliwości wykorzystania tekstu krytycznoliterackiego na lekcjach języka pols...
The heritage language and the mother tongue as school subjects are not the same. Therefore, they req...
Praca poświęcona jest tematyce stresu, który występuję wśród uczniów na lekcjach języka polskiego i ...
The article presents theoretical issues related generally to the genre competence, but also specific...
W artykule zostało omówione zagadnienie tekstu jako głównego składnika lekcji języka polskiego w śro...
The article presents theoretical issues related generally to the genre competence, but also specific...
W artykule zwrócono uwagę na zjawisko negocjowania znaczeń podczas nauczania języka obcego. Zaakcen...
Artykuł prezentuje część badań ankietowych studentów uczących się jpjo. Celem było uzyskanie odpowie...
W pracy przyglądam się temu, jak w polskiej glottodydaktyce traktowany jest tekst: czy jest on narzę...
Praca odpowiada na pytanie o związek między obecnością tekstów poetyckich w procesie kształcenia a w...
The article discusses problems for native speakers and foreigners when reading literary texts during...
Artykuł prezentuje część badań ankietowych studentów uczących się jpjo. Celem było uzyskanie odpowie...
Zasadniczymi problemami badawczymi podejmowanymi w niniejszej pracy są zjawiska literatury i sztuki,...
Artykuł rozumiany jest jako głos w dyskusji nad miejscem (tekstów) kultury w nauczaniu języka (niemi...
W historii nauczania języka francuskiego jako języka obcego istnieje wiele kontrowersji na temat mie...
Celem pracy jest ocena możliwości wykorzystania tekstu krytycznoliterackiego na lekcjach języka pols...
The heritage language and the mother tongue as school subjects are not the same. Therefore, they req...
Praca poświęcona jest tematyce stresu, który występuję wśród uczniów na lekcjach języka polskiego i ...
The article presents theoretical issues related generally to the genre competence, but also specific...
W artykule zostało omówione zagadnienie tekstu jako głównego składnika lekcji języka polskiego w śro...
The article presents theoretical issues related generally to the genre competence, but also specific...
W artykule zwrócono uwagę na zjawisko negocjowania znaczeń podczas nauczania języka obcego. Zaakcen...