Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Kualitas Bidikan Nada pada Paduan Suara SD Muhammadiyah Kleco 2

Pembelajaran paduan suara dapat dilaksanakan secara efektif,menyenangkan, dan mampu meningkatkan kemampuan bernyanyi salah satunya menggunakan media audio visual yaitu seperangkat alat yang dapat memproyeksikan gambar bergerak dan bersuara yang mempermudah dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil dan progres penggunaan media audio visual pada paduan suara SD Muhammadiyah Kleco 2 Yogyakarta terutama dalam memperbaiki kualitas bidikan nada. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK).Pengambilan data dilakukan dengan cara tes praktik yang dilaksanakan setiap akhir siklus, dokumentasi, dan wawancara. Kesimpulan yang dapat ditarik dalam 6 kali pertemuan, Siklus I kelas percobaan A mendapatkan nilai rata-rata 83,3 (menggunakan media audio visual) dan Siklus II mendapatkan rata-rata 63,3 (tidak menggunakan media audio visual). Kelas tersebut mengalami penurunan sebesar 23,075%. Sedangkan, kelas percobaan B siklus I (tidak menggunakan media audio visual) rata-rata nilainya mendapatkan 73 dan pada siklus II (menggunakan media audio visual) mendapatkan rata-rata 86. Kelas tersebut mengalami peningkatan sebesar 25,024%. Dengan media audio visual, paduan suara tersebut mengalami peningkatan kemampuan bernyanyi terutama dalam membidik nada menggunakan media audio visual