Una propuesta de enseñanza de gestión de proyectos basada en simuladores

El cuerpo de conocimiento en la disciplina de gestión de proyectos es extenso y es por ello que muchos profesionales lo estudian en forma complementaria a sus estudios de grado a partir de los cursos ofrecidos por instituciones como el PMI. Esto demuestra que la enseñaza y el aprendizaje de esta disciplina no es una cuestión trivial, ya que si bien uno puede leer mucho al respecto y puede realizar ejercicios en papel, estos medios resultan insuficientes para entrenar a una persona. El presente trabajo propone el uso de un simulador para facilitar el proceso de enseñanza/aprendizaje y provee ciertos criterios para su diseño e implementación.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI