La percepción del habla de una segunda lengua (L2) depende de un número de factores relacionados con las características del oyente y con las características de los estímulos empleados en la prueba experimental. Esta tesis doctoral explora el papel que juega el dialecto de los oyentes (inglés afroamericano e inglés americano general) en la percepción de dos variedades dialectales de una misma L2 (español andaluz occidental y español castellano) en el marcador morfológico –s. Tanto el inglés americano general como el español castellano utilizan –s para marcar la pluralidad en los sustantivos y la persona de los verbos. El inglés afroamericano hace otros usos de este marcador, mientras que el español andaluz occidental lo aspira. Nuestra hipó...
This thesis is dedicated to the acquisition of French prosody as an L2 by Mexican Spanish adult lear...
El propósito de esta tesis es incrementar el conocimiento de la consciencia fonológica en L2 a travé...
El presente estudio analiza la utilidad de la repetición y los códigos de colores para ayudar a un g...
Este estudio compara el efecto de dos métodos de entrenamiento de alta variabilidad fonética o ‘high...
textThis study investigates the perception of vowel lengthening in the tonada cordobesa, a feature o...
The alternation between labial and velar fricatives (e.g. [x]uego fuego ‘fire’) and labial and velar...
Treball de fi de grau en Traducció i Interpretació. Tutora: Laura Borràs.The Andalusian dialect is a...
While considerable dialectal variation exists, almost all varieties of Spanish exhibit some sort of ...
This study investigates the second dialect production of Bogota Spanish /s/ in coda position by spea...
This study assessed the performances of a group of speakers of L2 English when perceiving and produc...
The purpose of the present thesis is to establish whether Flege’s “equivalence classification” (Fleg...
Spanish (L2) speakers have difficulty in perceiving the French vowel height contrast /e/-//. L2 perc...
The present study investigates some factors affecting the acquisition of second language (L2) phonol...
This study explores how L1 (first language) English speakers learning Spanish as an L2 (second langu...
In the present article we mil display the results of a pilot study on the acquisition of the Spanish...
This thesis is dedicated to the acquisition of French prosody as an L2 by Mexican Spanish adult lear...
El propósito de esta tesis es incrementar el conocimiento de la consciencia fonológica en L2 a travé...
El presente estudio analiza la utilidad de la repetición y los códigos de colores para ayudar a un g...
Este estudio compara el efecto de dos métodos de entrenamiento de alta variabilidad fonética o ‘high...
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While considerable dialectal variation exists, almost all varieties of Spanish exhibit some sort of ...
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This study explores how L1 (first language) English speakers learning Spanish as an L2 (second langu...
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