La educación infantil constituye, junto con la Educación Secundaria, la principal innovación en la nueva ordenación del Sistema Educativo español que establece la LOGSE. El análisis de los aspectos de política y la legislación educativas que se manifiestan en esta innovación es el objeto de esta comunicación. Para valorarlos con cierta perspectiva es útil remontarse a la Reforma de Villar Palasí que es cuando comienza en España a ser abordado, al más alto nivel legislativo, el periodo anterior a la escolarización obligatoria
La autora de este artículo presenta de una forma sencilla las múltiples actividades que las periódic...
Revisada por: Servicio de Ordenación e Innovación Educativa. La gran mayoría de las propuestas fuero...
Este Proyecto se realiza en el Colegio Calasanz, de los Padres Escolapios, de Santander. En el colab...
La obra recoge las ponencias presentadas en el primer Encuentro sobre Educación Infantil en Extremad...
En ninguna otra época de la historia de la educación brasileña la infancia ha recibido tanta atenció...
La publicación recoge resumen en InglésEste artículo presenta una investigación en la que se revisa ...
Esta obra presenta la educación secundaria en el contexto del nacimiento y desarrollo del sistema e...
En ninguna otra época de la historia de la educación brasileña la infancia ha recibido tanta atenció...
En 1990 se aprobó en el Parlamento español la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE...
RESULa adopción de leyes relativas a la educación obligatoria constituye un momento fundamental en e...
Resumen basado en el de la publicaciónSe describe la larga trayectoria que tiene la poesía en la esc...
Resumen basado en el de la publicaciónA modo de conmemorar el décimo aniversario de la promulgación ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza el paso de la educación infantil a la educación pri...
En palabras del propio autor «…la educación infantil tiene tres actores: niños y niñas, familias y p...
Actualmente, y coincidiendo con la generalización de la aplicación del segundo ciclo de la educación...
La autora de este artículo presenta de una forma sencilla las múltiples actividades que las periódic...
Revisada por: Servicio de Ordenación e Innovación Educativa. La gran mayoría de las propuestas fuero...
Este Proyecto se realiza en el Colegio Calasanz, de los Padres Escolapios, de Santander. En el colab...
La obra recoge las ponencias presentadas en el primer Encuentro sobre Educación Infantil en Extremad...
En ninguna otra época de la historia de la educación brasileña la infancia ha recibido tanta atenció...
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Esta obra presenta la educación secundaria en el contexto del nacimiento y desarrollo del sistema e...
En ninguna otra época de la historia de la educación brasileña la infancia ha recibido tanta atenció...
En 1990 se aprobó en el Parlamento español la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE...
RESULa adopción de leyes relativas a la educación obligatoria constituye un momento fundamental en e...
Resumen basado en el de la publicaciónSe describe la larga trayectoria que tiene la poesía en la esc...
Resumen basado en el de la publicaciónA modo de conmemorar el décimo aniversario de la promulgación ...
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En palabras del propio autor «…la educación infantil tiene tres actores: niños y niñas, familias y p...
Actualmente, y coincidiendo con la generalización de la aplicación del segundo ciclo de la educación...
La autora de este artículo presenta de una forma sencilla las múltiples actividades que las periódic...
Revisada por: Servicio de Ordenación e Innovación Educativa. La gran mayoría de las propuestas fuero...
Este Proyecto se realiza en el Colegio Calasanz, de los Padres Escolapios, de Santander. En el colab...