En este artículo se presenta un análisis del concepto de e-actividades, en el marco de una clasificación diseñada por las autoras en relación a actividades didácticas. Se detalla luego un caso de estudio referido a una e-actividad, delineando cada una de las etapas de planificación correspondiente y su forma de mediación. Se vincula dicha experiencia con la fundamentación teórica planteada, y finalmente, se abordan algunas conclusiones del trabajo.Presentado en el IX Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación (WTIAE)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Los espacios de formación de agentes de la educación física y el deporte, en adelante E. F. y D., no...
El objetivo de esta comunicación es presentar, de modo general, aquellas cuestiones que me demandaro...
Los Sistemas de Administración del Aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) o EVEAs (Entornos Vir...
En este artículo se presenta un análisis del concepto de e-actividades, en el marco de una clasifica...
En el tránsito de las propuestas de enseñanza presencial hacia su virtualización (ya sea en las moda...
El presente trabajo surge a partir de nuestra práctica en la formación de profesores de educación fí...
El uso de las TICs se encuentra cada vez más presente en la educación, sin embargo, la falta de herr...
Se realizó una experiencia piloto en el dictado de la materia Química para estudiantes de las Ingeni...
Presentamos una propuesta de extensión académica, una herramienta que ayuda a los educadores proporc...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están atravesando nuestra la vida, cambia...
A partir de las I Jornadas de trabajo de los Profesorados en Computación (1997), organizadas por nue...
Las instituciones universitarias argentinas que tradicionalmente han ofrecido su oferta académica ba...
Es tema de este trabajo la gestión; más precisamente, el modo en que la Educación Física piensa la g...
La progresiva aceleración de los avances tecnológicos ha generado una dinámica de cambio constante e...
En esta participación abordaremos la evaluación en el campo de la Tecnología Educativa. Creemos que ...
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