En este artículo se presenta una propuesta de modelo de evaluación de procesos educativos mediados por TIC. Se analizan los antecedentes referidos a la temática de calidad en educación, y en particular, en educación a distancia. Se describe el modelo propuesto, y se realiza, posteriormente, un análisis de las bondades y debilidades del modelo propuesto, en base a su aplicación en algunas experiencias educativas. Finalmente, se analizan los resultados, y se exponen algunas conclusiones.Presentado en el IX Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación (WTIAE)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
En este trabajo presentamos los avances en la generación de un modelo de evaluación de Entornos Virt...
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En el III LIDI existe un proyecto vinculado al tema de tecnología informática aplicada en educación,...
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En el III LIDI existe un proyecto vinculado al tema de tecnología informática aplicada en educación,...
Se presenta la descripción del diseño de un prototipo de sistema web para la evaluación de calidad e...
Este artículo se centra en el análisis de un modelo sistémico de la educación en la perspectiva de ...
Se puede argumentar en general que si se pretenden lograr en los programas de educación a distancia,...
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El siguiente texto tiene como propósito inicial hacer una reflexión de lo general a lo particular de...
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La Educación a Distancia (EaD) permite que los individuos que no tienen acceso a Educación Superior ...
Se realiza un estudio evaluativo sobre los programas analíticos de las asignaturas del plan de estud...
En este trabajo presentamos los avances en la generación de un modelo de evaluación de Entornos Virt...
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