Add to ORKGEn este trabajo se presenta una experiencia educativa específica para la Enseñanza de la Arquitectura de Computadoras, basada en el uso de un Programa Simulador del funcionamiento de una máquina computadora genérica que permite a los alumnos resolver problemas adaptándose a las limitaciones del lenguaje de máquina. Se caracteriza la situación didáctica, se fundamentan los propósitos de la utilización del programa simulador, se describen sus características y se exponen los resultados obtenidos.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
En los últimos años hemos sido partícipes de un explosivo desarrollo tecnológico; esto ha puesto en ...
En este trabajo se presenta una síntesis de los fundamentos y consideraciones para el diseño e imple...
Existe un consenso creciente en el uso de herramientas de simulación en la enseñanza para procesos d...
En este trabajo se presenta una experiencia educativa específica para la Enseñanza de la Arquitectur...
El aprendizaje de Computación en dos cursos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos...
Este trabajo propone una estrategia para la enseñanza de Computación, asignatura de formación básica...
En esta propuesta se focaliza la estrategia de enseñanza y de aprendizaje de la materia Computación ...
En este trabajo se propone un modelo de clases para la Enseñanza de Computación en Carreras de Ingen...
En este artículo se presenta una estrategia didáctica e instrumental que intenta resolver el primer ...
Muchas veces, la actitud del estudiante se manifiesta pasiva y sin motivación para enfrentar el estu...
Los datos de rendimiento académico de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas indican que la ...
El proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de complejidad algorítmica, acarrea dificultades es...
En este trabajo se analiza el problema de los bajos rendimientos de los alumnos en los primeros años...
Debido a la masividad de las clases en nuestra Facultad, es común optar por el dictado de clases exp...
En una publicación anterior se propuso el uso del Mapa Conceptual para abordar la enseñanza de la ma...
En los últimos años hemos sido partícipes de un explosivo desarrollo tecnológico; esto ha puesto en ...
En este trabajo se presenta una síntesis de los fundamentos y consideraciones para el diseño e imple...
Existe un consenso creciente en el uso de herramientas de simulación en la enseñanza para procesos d...
En este trabajo se presenta una experiencia educativa específica para la Enseñanza de la Arquitectur...
El aprendizaje de Computación en dos cursos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos...
Este trabajo propone una estrategia para la enseñanza de Computación, asignatura de formación básica...
En esta propuesta se focaliza la estrategia de enseñanza y de aprendizaje de la materia Computación ...
En este trabajo se propone un modelo de clases para la Enseñanza de Computación en Carreras de Ingen...
En este artículo se presenta una estrategia didáctica e instrumental que intenta resolver el primer ...
Muchas veces, la actitud del estudiante se manifiesta pasiva y sin motivación para enfrentar el estu...
Los datos de rendimiento académico de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas indican que la ...
El proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de complejidad algorítmica, acarrea dificultades es...
En este trabajo se analiza el problema de los bajos rendimientos de los alumnos en los primeros años...
Debido a la masividad de las clases en nuestra Facultad, es común optar por el dictado de clases exp...
En una publicación anterior se propuso el uso del Mapa Conceptual para abordar la enseñanza de la ma...
En los últimos años hemos sido partícipes de un explosivo desarrollo tecnológico; esto ha puesto en ...
En este trabajo se presenta una síntesis de los fundamentos y consideraciones para el diseño e imple...
Existe un consenso creciente en el uso de herramientas de simulación en la enseñanza para procesos d...