La Educación Física arrastra, quizás más que cualquier otra área del conocimiento escolar, una serie de anacronismos y confusiones, tanto en sus prácticas como en los discursos que le dan justificación o explicación. El principal problema que nos desafía es romper con ciertos mandatos históricos que los sectores hegemónicos han intentado, con bastante éxito, imponer sobre las prácticas pedagógicas que han utilizado las prácticas corporales.Eje temático: Problemas y debates del cuerpo y la culturaDepartamento de Educación Físic
El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación Educación Física: debates y tensiones ...
Revista de circulación digital coordinada por la Dirección de Educación Primaria desde el año 2009, ...
En esta ponencia se hace un breve posicionamiento en relación a las categorías prácticas de enseñanz...
Se presentan algunas reflexiones acerca de las categorías “cuerpo” y “cultura” que se enmarcan en pr...
Hace ya casi dos décadas, la pedagoga española Benilde Vázquez Gómez nos planteaba que los discursos...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
En la literatura actual sobre diversos aspectos de la educación en diferentes países, el tema del Es...
En esta ponencia se hace un breve posicionamiento en relación a las categorías prácticas de enseñanz...
La ponencia se concentra en el debate en torno a dos expresiones: una de carácter tradicional, Educa...
El tema del educador ofrece muchas posibilidades al estudio y a la profundización. De hecho es una c...
La ponencia se concentra en el debate en torno a dos expresiones: una de carácter tradicional, Educa...
El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación Educación Física: debates y tensiones ...
El presente trabajo se orienta a reflexionar sobre el rol de la escuela en la desaparición de “lo pú...
Este trabajo se propone recuperar algunos debates en torno a la educación pública, poniendo en tensi...
El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación Educación Física: debates y tensiones ...
El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación Educación Física: debates y tensiones ...
Revista de circulación digital coordinada por la Dirección de Educación Primaria desde el año 2009, ...
En esta ponencia se hace un breve posicionamiento en relación a las categorías prácticas de enseñanz...
Se presentan algunas reflexiones acerca de las categorías “cuerpo” y “cultura” que se enmarcan en pr...
Hace ya casi dos décadas, la pedagoga española Benilde Vázquez Gómez nos planteaba que los discursos...
El currículum en tanto estructura de conocimiento y acontecimiento de saber, es entendido como una c...
En la literatura actual sobre diversos aspectos de la educación en diferentes países, el tema del Es...
En esta ponencia se hace un breve posicionamiento en relación a las categorías prácticas de enseñanz...
La ponencia se concentra en el debate en torno a dos expresiones: una de carácter tradicional, Educa...
El tema del educador ofrece muchas posibilidades al estudio y a la profundización. De hecho es una c...
La ponencia se concentra en el debate en torno a dos expresiones: una de carácter tradicional, Educa...
El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación Educación Física: debates y tensiones ...
El presente trabajo se orienta a reflexionar sobre el rol de la escuela en la desaparición de “lo pú...
Este trabajo se propone recuperar algunos debates en torno a la educación pública, poniendo en tensi...
El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación Educación Física: debates y tensiones ...
El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación Educación Física: debates y tensiones ...
Revista de circulación digital coordinada por la Dirección de Educación Primaria desde el año 2009, ...
En esta ponencia se hace un breve posicionamiento en relación a las categorías prácticas de enseñanz...