En El arte como experiencia, John Dewey sustenta, en una afirmación que nos recuerda la apreciación de Marcel Proust sobre lo artístico, que “el arte es el modo más efectivo de comunicación”. Tal sentencia pone de relieve, ya que de comunicación se trata, la participación del receptor en el proceso de experiencia del arte, lo que nos permite pensar en una posible relación entre el pensador pragmatista y los estudiosos de la Escuela de Constanza que iniciaron lo que ha sido conocido como la teoría de la Estética de la Recepción. Así, por ejemplo, leemos en el texto de Dewey que el Partenón es una gran obra de arte. Pero el rango estético se lo brinda el hecho de que ha llegado a ser la experiencia de un ser humano. Entender lo estético, par...
En este trabajo se examina la noción de inconsciente, de acuerdo a lo establecido por el psicoanális...
"Una imagen —dice Djuna Barnes— es un alto de la mente entre dos incertidumbres". Metáfora lite...
Este ensayo, pretende ser una instancia de diálogo reflexivo que nos permita “ver" de manera conscie...
En El arte como experiencia, John Dewey sustenta, en una afirmación que nos recuerda la apreciación ...
Para Dewey, la dimensión cognitiva de la experiencia humana está atravesada por la concepción natur...
En este trabajo veremos cómo John Dewey plantea el carácter estético de la experiencia en general y ...
Para muchos, John Dewey fue el filósofo norteamericano más importante de la primera mitad del siglo ...
El tema de la verdad está tratado en este artículo tanto desde el punto de vista filosófico como del...
El siguiente proyecto parte del vínculo ineludible, y a la vez necesario, de dos aspectos aparentem...
El presente trabajo tiene por objetivo la reconstrucción y conceptualización de aquello que John Dew...
La cuestión de la relación entre la teoría lógica de Dewey y la lógica formal tiene varios aspectos....
En los números precedentes historizamos el concepto de neuroestética y el diálogo entre las neuroci...
La experiencia se nos presenta en el campo de la teoría del conocimiento como un modo de conocer, o...
Esta ponencia se propone analizar el vínculo entre dos nociones del filósofo contemporáneo Jean-Mari...
La reflexión de Fichte sobre el problema del reconocimiento es mucho más que el punto de partida en ...
En este trabajo se examina la noción de inconsciente, de acuerdo a lo establecido por el psicoanális...
"Una imagen —dice Djuna Barnes— es un alto de la mente entre dos incertidumbres". Metáfora lite...
Este ensayo, pretende ser una instancia de diálogo reflexivo que nos permita “ver" de manera conscie...
En El arte como experiencia, John Dewey sustenta, en una afirmación que nos recuerda la apreciación ...
Para Dewey, la dimensión cognitiva de la experiencia humana está atravesada por la concepción natur...
En este trabajo veremos cómo John Dewey plantea el carácter estético de la experiencia en general y ...
Para muchos, John Dewey fue el filósofo norteamericano más importante de la primera mitad del siglo ...
El tema de la verdad está tratado en este artículo tanto desde el punto de vista filosófico como del...
El siguiente proyecto parte del vínculo ineludible, y a la vez necesario, de dos aspectos aparentem...
El presente trabajo tiene por objetivo la reconstrucción y conceptualización de aquello que John Dew...
La cuestión de la relación entre la teoría lógica de Dewey y la lógica formal tiene varios aspectos....
En los números precedentes historizamos el concepto de neuroestética y el diálogo entre las neuroci...
La experiencia se nos presenta en el campo de la teoría del conocimiento como un modo de conocer, o...
Esta ponencia se propone analizar el vínculo entre dos nociones del filósofo contemporáneo Jean-Mari...
La reflexión de Fichte sobre el problema del reconocimiento es mucho más que el punto de partida en ...
En este trabajo se examina la noción de inconsciente, de acuerdo a lo establecido por el psicoanális...
"Una imagen —dice Djuna Barnes— es un alto de la mente entre dos incertidumbres". Metáfora lite...
Este ensayo, pretende ser una instancia de diálogo reflexivo que nos permita “ver" de manera conscie...