« Le festival Architectures Contemporaines : un dispositif « participatif » ou Comment « re-figurer »l’espace des corps dans la cité ? »

International audienceL’objectif de cette contribution est double. (1) Rendre compte d’une expérience artistique « participative » que nous conduisons depuis 9 ans au secteur Musiques et Sciences de la Musique d’Aix-Marseille Université : Architectures Contemporaines est un festival universitaire de jeunes créations artistiques, créé en 2008. (2) Relier cette situation artistique et musicienne à la problématique de la « re-figuration » des corps dans la cité. Problématique qui engagera ma réflexion dans les sphères étroitement liées de l’éthique, de l’esthétique et du politique. Je poserais d’emblée une question principale : dans quelle(s) mesure(s) cette manifestation nous a-t-elle donné l’opportunité de retravailler notre rapport à la démocratie en nous permettant de l’envisager comme une possible zone d’apprentissage (ou de ré-apprentissage) de notre engagement (ou ré-engagement) personnel ? Dans le cadre de cette contribution, je tenterais de montrer comment ce festival nous a permis de faire agir le monde en y participant, c’est-à-dire en le transformant. Je tiens également à préciser que cette conscience n’est venue que progressivement après maints tâtonnements, diverses tentatives ainsi qu’une bonne dose d’utopie et d’intuition. Comme c’est bien souvent le cas, le faire et l’agir ont précédé notre propre conscience d’avoir finalement créé – sans le dire et sans bien le savoir — un lieu d’habitation du monde, commun et, à la fois, personnel. À partir de cette situation singulière, nous pourrons peut-être déceler quelques pistes de réflexion plus larges qui aborderont la relation du citoyen-sujet à l’espace public et tenteront de poser la question de son individuation comme « un produit de l’interaction entre de l’individuel et du social » (Zask, 2011, p. 120), interaction qui permet à chaque citoyen « de réaliser pleinement [son] individualité tout en la sachant contingente » (Zask, 2011, p. 11)