Antes de producirse la reforma que diera a la pedagogía principios y bases cientificos, que hicieran de ella a su vez una ciencia, los sistemas y métodos que se empleaban para la educación consistían en prácticas puramente rutinarias cuyo resultado era amontonar sin orden ni concierto en el espfritu de los alumnos, un cúmulo de conocimientos de los más heterogéneos sin tener en cuenta para nada sus condiciones y caracteristicas, sin tener presente tampoco ni el medio, ni la orientacion que la vida práctica habáa de imprimir a sus actividades.Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociale
En el siglo xxi, la educación científica se ha convertido en un aspecto crucial para entender los fe...
El presente libro trata de exponer las ideas ejes sobre la educación y las prácticas pedagógicas que...
La educación no es políticamente neutra, y eso ya nos lo había mencionado Rousseau en el siglo XVIII...
La educación integral y la preparación de los ciudadanos para enfrentar la vida cotidiana ha pasado ...
Este artículo conlleva a la importancia deindagar e innovar en el aspecto pedagógicoy a la apropiaci...
De cómo se plantea un nuevo proyecto de educación en España y los parámetros que se pueden estudiar ...
El presente artículo provee un análisis del enfoque funcionalista en relación a tres aspectos crucia...
Este breve ensayo pretende fomentar la enseñanza de las ciencias de manera contextualizada local y ...
Por educación mecanizada se entiende al conjunto de procesos establecidos, que lejos están de ser ad...
Desde 1876 hasta sesenta años después se observa la vigencia de algunos de sus presupuestos educativ...
The Educative Reformation allowed us to reformulate our paradigm, especially in the Natural Sciences...
Fil: Emiliozzi, María Valeria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias ...
Tesis (Profesor de Educación Física para la Educación General Básica, Licenciado en Educación)Los pa...
A lo largo de la primera parte de este número especial de Nueva Revista hemos tenido la oportunidad ...
A cuarenta y dos años del último número de los Archivos de Ciencias de la Educación, y con el mismo ...
En el siglo xxi, la educación científica se ha convertido en un aspecto crucial para entender los fe...
El presente libro trata de exponer las ideas ejes sobre la educación y las prácticas pedagógicas que...
La educación no es políticamente neutra, y eso ya nos lo había mencionado Rousseau en el siglo XVIII...
La educación integral y la preparación de los ciudadanos para enfrentar la vida cotidiana ha pasado ...
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El presente artículo provee un análisis del enfoque funcionalista en relación a tres aspectos crucia...
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En el siglo xxi, la educación científica se ha convertido en un aspecto crucial para entender los fe...
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La educación no es políticamente neutra, y eso ya nos lo había mencionado Rousseau en el siglo XVIII...