El profesor Ricardo Luis Crisorio se graduó en Educación Física en el año 1979. Dicta clases en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación desde el año 1984. Concurso en el año 1986 para el cargo de adjunto de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza en Educación Física y en el año 1990 para el cargo de titular de Gimnástica I. Es Director del Departamento de Educación Física desde mayo de 1992 y coordinador para el área de Educación Física en el programa de Transformación Curricular del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.Departamento de Educación Físic
La siguiente propuesta representa los avances del proyecto “Educación Física y currículo escolar “in...
En perspectiva histórico-crítica de corto plazo, se analiza la evolución de los planes de estudio de...
Desde las últimas décadas del siglo XX, la educación universitaria en España ha experimentado un int...
Este número de la revista española de pedagogía homenajea a José Antonio Ibáñez-Martín, con motivo...
Evidentemente la deserción existe y en gran magnitud, lo que no es evidente es la desinformación est...
Este artículo examina el papel de la educación en la reducción de la desigualdad social y económica....
Resumen basado en el de la publicaciónSe trata de poner de manifiesto y, en la medida de lo posible,...
Este trabajo surge en el marco del Profesorado en Educación Física con orientación en Actividades de...
En estudios anteriores hallamos que la enseñanza de la Educación Física tiene rasgos de un hacer art...
En el artículo se plantea una cuestión central en la educación: la correspondencia entre lo que se s...
En las últimas cuatro décadas, la expansión de la educación superior en América Latina constituye un...
El objetivo de esta investigación es estudiar la contribución de la diferenciación por años de educa...
El punto de partida de esta investigación es conocer sobre qué discursos se sostiene la Educación Fí...
El presente trabajo reconoce tres fuentes básicas. La primera de ellas se relaciona con mi propia ex...
Las tasas del análisis del rendimiento de los estudiantes de odontología con relación a permanencia,...
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