<p>Para la educación en tecnología resulta relevante conocer algunos aspectos históricos que marcan la diferencia, como también la semejanza, de los términos “técnica” y “tecnología”. En ocasiones, ambos términos son usados como sinónimos en los proyectos educativos, pero sería importante tener claro qué es aquello que los identifica o, por el contrario, qué es lo que los separa. Es decir, resulta conveniente tener claridad sobre los elementos epistemológicos que fundan el punto de partida desde donde se hacen las equivalencias entre los términos de técnica y tecnología, independientemente de que su finalidad sea la misma, es decir, el proceso educativo.</p
La educación en general y la educación a distancia en particular, son en estos tiempos a la luz de l...
El actual movimiento en pro de una «alfabetización tecnológica» ha venido a cuestionar algunos supue...
Nuestro principal objetivo es mostrar algunas de las formas en que puede manifestarse la desvaloriza...
El artículo presenta una visión aproximativa a la tecnología desde la filosofía de la educación, hac...
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En busca de precisiones conceptuales, este artículo establece que la tecnología educativa no es más ...
Todos somos conscientes de la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (T...
La educación a distancia recurre a tecnologías para garantizar la mediación pedagógica entre los age...
El uso de las llamadas “nuevas tecnologías de la información y la comunicación” (TICs), junto a la f...
Las Tecnologías de Información y Comunicación TIC¿s incrementan el impacto que ejercen en diversos c...
El uso de las llamadas “nuevas tecnologías de la información y la comunicación” (TICs), junto a la f...
En este artículo se plantea que la educación es un conjunto de técnicasproducidas modernamente para ...
Con la incursión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) al proceso educativo...
Este trabajo aborda el papel de la filosofía de la educación en el panorama actual, marcado por la g...
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