François Laruelles „non-philosophische“ Praxis ist eng verbunden mit seiner performativen Sprache, beispielsweise wenn die Non-Philosophie die Frage „Was bedeutet Denken?“ damit beantwortet, dass zu denken nicht „Denken“ bedeutet, sondern Aufführen. Laruelle beschreibt die Non-Philosophie in gleicher Weise als eine „transzendentale Praxis“, als „immanente Pragmatik“ oder als „universale Pragmatik“, die sowohl „für die Sprache im Allgemeinen als auch für die Philosophie von Wert“ ist: Er besteht darauf, dass wir immer darauf schauen, „was-ich-beim-sprechen-tue und nicht nur auf das, was ich sage“ – denn Letzteres ist lediglich das was geschieht, wenn „die Philosophie wieder vom [Denken] Besitz ergreift“. Indem sie sich diesem Zugriff entzieh...
Erfahrungen, gute wie schlechte, motivieren immer wieder zum Nachdenken über die grossen Welträtsel....
Befindet sich die wissenschaftliche Musikpädagogik in der Krise? [...] Hat die Situation der Wissens...
1. Das Gehirn als Medium allen Denkens Die Probleme der Philosophie sind laut Deleuze niemals von si...
In diesem Artikel werde ich François Laruelles Begriff der ‚Non-Standard‘ Ästhetik untersuchen, um e...
Die Autorin hat sich mit dem Philosophieren im Fachunterricht auseinandergesetzt. Es wurde untersuch...
»Ins Freie« entwirft Grundzüge einer philosophischen Ästhetik vor dem Hintergrund künstlerischer Pra...
Die Praxis des Philosophierens gewinnt in unserer Gesellschaft immer mehr an Bedeutung. Diese Arbeit...
Gegen die Unumgänglichkeit des philosophiehistorischen Wissens sich zu stellen, haben verschiedene D...
Phänomenologie und sprachanalytische Philosophie, die erstere mit den Namen Husserl und Heidegger ve...
Ziel dieser Masterarbeit war es, Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Philosophischen Praxen un...
Die Existenzphilosophie ist geprägt vom Nachdruck auf den existierenden Menschen, der sein Leben phi...
Die Geschichte der Rhetorik als einer Techne beginnt für uns fassbar mit einer philosophischen Prämi...
Mit dem neuen Lehrplan, der seit 2016 in Kraft ist, ist Philosophie offiziell in die Primarschulen i...
Philosophieren mit Kindern fordert und fördert Sprachkompetenzen. Mit einem deutschdidaktischen Blic...
Diese bi-linguale Sonderausgabe des Performance Philosophy Journals, die erste in deutscher und engl...
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