Visualiser sur ordinateur pour enseigner les sciences. Application à l'enseignement de l'informatique et, en particulier, du parallélisme

ABSTRACT. This paper deals with the use of visualization of phenomena by a computer as a tool to teach sciences. It presents : -visualizations to teach computer science : program and algorithm animations and others, -visualizations realised by the author to teach parallelism : animations to present concepts and simulations to visualize parallel and distributed algorithms.Après avoir montré l'intérêt de l'utilisation d'une visualisation des phénomènes sur un ordinateur comme un outil d'aide à l'enseignement des sciences, cet article présente : -des exemples de visualisations pour l'enseignement de l'informatique : animations de programmes et d'algorithmes entre autres, -des visualisations que nous avons réalisées pour l'enseignement du parallélisme : animations pour présenter des concepts et simulations permettant de visualiser des algorithmes parallèles et distribués.Chataignier Philippe. Visualiser sur ordinateur pour enseigner les sciences. Application à l'enseignement de l'informatique et, en particulier, du parallélisme. In: Sciences et techniques éducatives, volume 2 n°1, 1995. pp. 103-121