Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, poikkeaako ensimmäisen luokan erityisopetuksessa opiskelevien oppilaiden oppimisminäkäsitys yleisopetuksessa opiskelevien oppilaiden oppimisminäkäsityksestä. Lisäksi haluttiin selvittää, tapahtuuko oppimisminäkäsityksessä muutosta ensimmäisen kouluvuoden aikana ja onko tässä muutoksessa eroja riippuen siitä, opiskeleeko oppilas yleis- vai erityisopetuksessa. Tutkimus toteutettiin osana laajempaa Vanhemmat, opettajat ja lapsen oppiminen -tutkimushanketta. Tutkimuksessa oli mukana 156 yleisopetuksessa opiskelevaa ja 11 erityisluokalla olevaa ensimmäisen luokan oppilasta. Oppimisminäkäsitystä arvioitiin sekä oppilaan omaa arviota että tutkijan ja opettajan arviota hyödyntäen. Tutkimuskysymyksiin haettii...
Johdanto: Tutkimuksen ensimmäisen osan tavoite oli saada tietoa opiskelijoiden ja opettajien mielipi...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajan emootioiden ja toimintatapojen ja oppilaan o...
Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisia asioita kuudesluokkalaiset kokevat ja käsittävät o...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, poikkeaako ensimmäisen luokan erityisopetuksessa opiskelevi...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaista oppimiseen tai opiskeluun liittyvää vuorova...
Tutkimuksen tarkoitus oli selvittää yläkoulun erityisen tuen oppijoiden käsityksiä positiostaan yläk...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten yhdessä oppiminen toteutuu luokkayhteisössä, jossa op...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten yhdessä oppiminen toteutuu luokkayhteisössä, jossa op...
Tämän tutkimuksen tarkoitus on tarkastella yleisluokassa opiskelevien, erityisopetukseen siirrettyje...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää erityisopettajien kokemuksia työssä oppimisesta uran alkuvai...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia kokemuksia alakoulun oppilailla on liikunta...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten alakoulun erityisopettajat kokevat liikunnan järjestäm...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten alakoulun erityisopettajat kokevat liikunnan järjestäm...
Opinnäytteessä tekijä tutkii ja pohtii uutta oppimista, uudenlaista oppimista ja tulevaisuuden oppim...
Johdanto: Tutkimuksen ensimmäisen osan tavoite oli saada tietoa opiskelijoiden ja opettajien mielipi...
Johdanto: Tutkimuksen ensimmäisen osan tavoite oli saada tietoa opiskelijoiden ja opettajien mielipi...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajan emootioiden ja toimintatapojen ja oppilaan o...
Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisia asioita kuudesluokkalaiset kokevat ja käsittävät o...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, poikkeaako ensimmäisen luokan erityisopetuksessa opiskelevi...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaista oppimiseen tai opiskeluun liittyvää vuorova...
Tutkimuksen tarkoitus oli selvittää yläkoulun erityisen tuen oppijoiden käsityksiä positiostaan yläk...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten yhdessä oppiminen toteutuu luokkayhteisössä, jossa op...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten yhdessä oppiminen toteutuu luokkayhteisössä, jossa op...
Tämän tutkimuksen tarkoitus on tarkastella yleisluokassa opiskelevien, erityisopetukseen siirrettyje...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää erityisopettajien kokemuksia työssä oppimisesta uran alkuvai...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia kokemuksia alakoulun oppilailla on liikunta...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten alakoulun erityisopettajat kokevat liikunnan järjestäm...
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten alakoulun erityisopettajat kokevat liikunnan järjestäm...
Opinnäytteessä tekijä tutkii ja pohtii uutta oppimista, uudenlaista oppimista ja tulevaisuuden oppim...
Johdanto: Tutkimuksen ensimmäisen osan tavoite oli saada tietoa opiskelijoiden ja opettajien mielipi...
Johdanto: Tutkimuksen ensimmäisen osan tavoite oli saada tietoa opiskelijoiden ja opettajien mielipi...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajan emootioiden ja toimintatapojen ja oppilaan o...
Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisia asioita kuudesluokkalaiset kokevat ja käsittävät o...