Estudio comparado de la enseñanza del dibujo técnico en las carreras de ingeniería en Europa. Propuesta de un marco de referencia armonizado para la competencia gráfica

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Dídactica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 11-09-2017Esta tesis tiene embargado el acceso al texto completo hasta el 11-09-202