Artículo de gradoSe plantea la recuperación e integración del parque del Carmelo, ubicado en Álamos Norte en las riveras del Río de Bogotá, con el fin de recuperar un espacio para la recreación y disfrute de la comunidad, beneficiando la conservación y protección de lo natural y de las fuentes hídricas que vinculan la estructura ecológica principal.INTRODUCCIÓN 1. Metodología 2. Problemáticas 3. Propuestas 4. Resultados 5. Discusión 6. Conclusiones BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoArquitect
Artículo de gradoHabiendo recogido información de los estudios realizados al sector del Carmelo en l...
Artículo de investigaciónEl proyecto esta enfocado en el diseño de un Centro Cultural en el Municipi...
Artículo de gradoEl punto de partida del siguiente artículo es el análisis de las problemáticas soci...
Artículo de investigaciónEl desarrollo del proyecto de grado se realiza en la upz Américas, más exac...
Artículo de gradoEl proyecto centro cultural gastronómico, busca contar la historia de gastronómica ...
Trabajo de gradoLa propuesta estratégica de intervención del Río Fucha, parte de entender que la pau...
Artículo de gradoEl presente documento es una descripción acerca de la propuesta de interevención lo...
Artículo de GradoAnálisis de Villa de Leyva donde arrojo cada una de los puntos problemáticos y de e...
Artículo de gradoEl presente documento trata de la apropiación del parque principal del barrio Villa...
Artículo de gradoSe plantea el desarrollo de una vivienda agrícola urbana, que se basa en el diseño ...
Artículo de investigaciónLa investigación se basa en determinar los factores para el desarrollo del ...
Artículo de GradoEl artículo muestra el desarrollo de un proyecto de arquitectura, busca evidenciar ...
Artículo de GradoEn este artículo se realiza una síntesis teórica de un proyecto de grado de arquite...
Imágenes, Encuestas, Tablas, Graficas y DiagramasPretende Desarrollar una Plan de Gestión y Manejo a...
Artículo de GradoEl presente documento ofrece, desde el ejercicio académico, una solución urbano arq...
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