Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Menumbuh Kembangkan Sikap dan Mental Siswa SMP Negeri 33 Makassar. Skripsi, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Proses penerapan kurikulum 2013 dalam menumbuh kembangkan sikap dan mental siswa SMP Negeri 33 Makassar (2) Cara mengatasi kendala yang terjadi pada penerapan kurikulum 2013 dalam menumbuh kembangkan sikap dan mental siswa SMP Negeri 33 Makassar Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriftif, dengan tujuan mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa dan memusatkan perhatian pada masalah aktual pada penerapan kurikulum 2013 dalam menumbuh kembangkan sikap dan mental siswa di SMP negeri 33 Makassar. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.Dan menggunakan keabsahan data yaitu triangulasi sumber, triangulasi metode, triangulasi peneliti, triangulasi teoritik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Proses Penerapan Kurikulum 2013 dalam Menumbuh Kembangkan Sikap dan Mental Siswa SMP Negeri 33 Makassar, disambut dengan baik oleh guru-guru khususnya guru IPS. Karena pada kegiatan pembelajaran siswa tidak lagi menjadi objek melainkan sebagai subjek dan kegiatan pembelajaran tidak berpusat pada guru (teacher centered) melainkan pada siswa (student centered) (2) Cara mengatasi kendala yang terjadi pada Penerapan Kurikulum 2013 dalam Menumbuh Kembangkan Sikap dan Mental Siswa SMP Negeri 33 Makassar, yaitu menggunakan berbagai teknik dan instrumen penilaian yang dapat dilaksanakan secara keseluruhan maupun sebagian saja yang terpenting kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik dapat teridentifikasi dengan baik