Skripsi. Penerapan Teknik Visualisasi Kreatif Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Altruisme Siswa di SMA Negeri 1 Enrekang.

ABSTRAK Penelitian ini menelaah penerapan teknik visualisasi kreatif dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan siswa di SMA Negeri 1 Enrekang. Masalah penelitian ini adalah: 1. Bagaimana tingkat altruism siswa di SMA Negeri 1 Enrekang. 2. Apakah penerapan teknik visualisasi kreatif dalam bimbingan kelompok dapat meningkatkan altruisme siswa di SMA Negeri 1 Enrekang. Tujuan Penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui gambaran altruisme siswa di SMA Negeri 1 Enrekang setelah diberikan teknik visualisasi kreatif dalam bimbingan kelompok. (2) Untuk mengetahui efektifitas teknik visualisasi kreatif dalam bimbingan kelompok terhadap altruisme siswa di SMA Negeri 1 Enrekang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan penelitian terhadap 20 subjek penelitian siswa di SMA Negeri 1 Enrekang pada tahun ajaran 2014/2015 yang terbagi menjadi 10 siswa pada kelompok eksperimen dan 10 siswa pada kelompok kontrol. Pengumpulan data dengan menggunakan angket dan observasi. Analisis data menggunakan analisis persentase dan analisis statistik inferensial, yaitu t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat altruisme siswa di SMA Negeri 1 Enrekang sebelum perlakuan (Pretest) baik kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol pada umumnya berada pada kategori rendah. Namun demikian siswa yang telah diberi teknik visualisasi kreatif dalam bimbingan kelompok menunjukkan perubahan dari tingkat altruisme yang rendah menjadi kategori tinggi, sedangkan bagi siswa yang tidak diberi perlakuan berupa teknik visualisasi kreatif dalam bimbingan kelompok tidak menunjukkan perubahan berarti atau tetap dalam kategori rendah, (2) Teknik visualisasi kreatif dalam bimbingan kelompok dapat meningkatkan altruisme siswa di SMA Negeri 1 Enrekang. Artinya teknik visualisasi kreatif dalam bimbingan kelompok efektif digunakan dalam meningkatkan altruisme siswa di SMA Negeri 1 Enrekang