Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Bidang Studi Ekonomi Siswa Kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone.

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar bidang studi Ekonomi siswa kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone, (2) pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar bidang studi Ekonomi siswa kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone, (3) seberapa besar pengaruh lingkungan sekolah dan tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar bidang studi Ekonomi siswa kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone. Jenis penelitian ini adalah penelitian explanatory dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone Provinsi Sulawesi Selatan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket, observasi. dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Lingkungan sekolah berpengaruh terhadap hasil belajar bidang studi Ekonomi siswa kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone. Dilihat dari nilai thitung untuk variabel lingkungan sekolah sebesar 6,373 dengan nilai p (Sig.) sebesar 0,000. Karena nilai p yang diperoleh < 0,05, maka H0 ditolak yang berarti bahwa lingkungan sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar bidang studi Ekonomi siswa kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone. (2) Tingkat pendidikan orang tua siswa berpengaruh terhadap hasil belajar bidang studi Ekonomi siswa kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone. Dilihat dari nilai thitung untuk variabel tingkat pendidikan orang tua sebesar 3,035 dengan nilai p (Sig.) sebesar 0,003. Karena nilai p yang diperoleh < 0,05, maka H0 ditolak yang berarti bahwa tingkat pendidikan orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar bidang studi Ekonomi siswa kelas X IPS MAN 1 Watampone Kabupaten Bone