PENERAPAN MODIFIKASI TONGKAT DAN BOLA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMUKUL DAN MENAHAN BOLA DALAM PERMAINAN HOKI : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Tilil 4 Kota Bandung

Penelitian ini merupakan inovasi baru dalam dunia pendidikan khususnya dalam pendidikan jasmani agar terciptanya pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan keterampilan memukul dan menahan bola dengan tongkat dan bola modifikasi dalam permainan hoki pada siswa kelas V SDN Tilil 4 Kota Bandung 2016/2017. Dari hasil observasi awal yang telah peneliti lakukan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan keterampilan memukul dan menahan bola masih rendah. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan sebuah penelitian supaya keterampilan siswa dalam melakukan keterampilan memukul dan menahan bola dapat meningkat. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Analisa data dilakukan dengan mereduksi data dan menuangkan data dalam bentuk tebel. Adapun partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Tilil 4 Kota Bandung tahun ajaran 2016/2017 yang jumlah keseluruhan siswa 31 orang, terdiri dari 15 orang siswa putra dan 16 orang siswa putri. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan keterampilan memukul dan menahan bola mencapai hasil (63% dan 65%) Pada siklus II menunjukkan bahwa keterampilan memukul dan menahan bola mencapai peningkatan hingga (79% dan 80%), Pada siklus III menunjukan bahwa keterampilan memukul dan menahan bola terdapat sedikit peningkatan yaitu (82% dan 84%) Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan menggunakan modifikasi tongkat dan bola dapat meningkatkan keterampilan memukul dan menahan bola pada siswa kelas V SDN Tilil 4 Kota Bandung Tahun Ajaran 2016/2017. ;--- This research is a new innovation in the world of education, especially in physical education in order to create a fun learning for students. The purpose of this research is to know the improvement of skill hit and hold the ball with a stick and ball modification in the hockey game on five grade student of tilil 4 elementary school of Bandung 2016/2017. From the results of initial observations that researchers have shown that the ability of students in performing skills hit and hold the ball is still low. Therefore, researchers are interested to conduct a study so that the students' skills in performing the skills of hitting and holding the ball can increase. In this study researchers used Classroom Action Research methods (CAR). Data analysis is done by reducing data and pouring data in the form of tebel. The participants in this study students of grade five grade student of Tilil 4 elementary school of Bandung 2016/2017 academic year that the total number of students 31 people, consisting of 15 students and 16 students of female students. The results of the research on cycle I showed the skill of hitting and holding the ball reached the result (63% and 65%) In cycle II showed that the skill of hitting and holding the ball reached up to (79% and 80%), In cycle III showed that the skill hit and hold (82% and 84%) This research concludes that using stick module and ball can improve the skill of hitting and holding the ball in grade V student of SDN Tilil 4 Bandung City of academic year 2016/2017