Les lois laïques et leur application dans le Nord/Pas-de-Calais jusqu'en 1899

The 1882-1886 school laws secularizing at first the syllabus and then the very personnel of primary education constituted a definite cultural revolution in the Nord/Pas-de-Calais where religious habits were deeply rooted. These latter hindered the enforcement of the first of these laws, with the complicity of local authorities, of the teaching staff itself and even of government officials. Antagonism was keener with the 1886 law since people were then actually involved and the political eddies of the time weighed down on the speed of secularisation. The school war was declared in many communes, the creation of a private school constituting most often the Catholic's counterstroke. These latter, discovering the advantages of freedom, progressively altered their claims towards a defence of the private school system and the means to sustain it, rather than towards preserving their position in the public system of education.Les lois scolaires de 1882 et 1886 laïcisant les programmes, puis le personnel de l'enseignement public primaire ont constitué une véritable révolution culturelle dans le Nord/Pas-de-Calais où les habitudes religieuses étaient solidement ancrées. Elles freinèrent l'application de la première de ces lois avec la complicité des autorités locales, du personnel et même des pouvoirs publics. Les heurts furent plus vifs en ce qui concerne la loi de 1886, les personnes étant cette fois en cause et les remous politiques de l'heure pesèrent sur le rythme des laïcisations. La guerre scolaire s'alluma dans maintes communes, la création d'une école privée étant le plus souvent la riposte des catholiques. Ces derniers, découvrant les avantages de la liberté, axèrent progressivement leurs revendications sur la défense de l'enseignement privé et des moyens nécessaires pour sa subsistance plutôt que sur le maintien de leurs positions dans l'enseignement public.De Schoolwetten van 1882 en 1886 die het onderwijsprogramma en daarna het perso- neel van de openbare onderwijsinstellingen laïciseerden waren een echte culturele revolu- tie in twee departementen met een sterke religieuze traditie. Met de medewerking van de lokale overheid, van het personeel enzelfs van de openbare macht werd de toepassing van de eerste wet hier vertraagd. De wet van 1896 leidde tot botsingen, omdat het om perso- nen ging, in de politieke situatie van het moment had invloed op het ritme van de laïcise- ring. De Schooloorlog laaide op in veel gemeenten en de katolieken riposteerden vaak met de oprichting van een privé school. Stilaan ontdekten zij de voordelen van de vrijheid, en begonnen te ageren voor de verdediging van het privé onderwijs en het verkrijgen van eigen middelen, in plaats van hun stellingen in het openbaar onderwijs te berdedigen.Menager Bernard. Les lois laïques et leur application dans le Nord/Pas-de-Calais jusqu'en 1899. In: Revue du Nord, tome 67, n°266, Juillet-septembre 1985. Enseignement. pp. 715-728