This article considers the progressive setting up of summative assessment tests in English, at primary school level, key-stage 2. As teaching/ learning a foreign language became the norm in French schools, assessing language skills proved to be a must. However, there are still obstacles on the way, both for historical and epistemological reasons. A general trend is noticeable : the assessment of skills is progressively gaining ground over the assessment of mere knowledge ; one goes from words to a scenario.Cet article fait un bilan de la mise en place progressive de tests d’évaluation sommative en anglais au cycle 3. Au fur et à mesure de la généralisation de l’enseignement-apprentissage d’une langue à l’école élémentaire, l’évaluation des ...
L'Hypothèse de la Primauté de l'Aspect (Anderson & Shirai, 1996) propose que les verbes ont tous leu...
The way a language exam is conceived along with its assessment grid is part of assessment practices ...
International audienceCet article traite de l’entrée en littéracie des élèves allophones nouvellemen...
This article considers the progressive setting up of summative assessment tests in English, at prima...
International audienceMany school systems evaluate, through ministerial examinations, their students...
In a world where the means of communication keep increasing, foreign languages cannot be ignored.Now...
L'article concerne une épreuve deproduction orale du type du dialogue, destinéeä evaluer la qualite ...
L’objectif de cet article est de présenter les outils que nous avons testés pour évaluer les compéte...
This article consists mainly of histograms reviewing the analysis of about one thousand answers give...
Dans le contexte actuel, où l’anglais prend une place de plus en plus importante dans l’enseignement...
This article summarizes the most relevant findings of the research project “French Evaluation Practi...
Cette recherche a pour objet l'étude de la contribution des disciplines à l'évolution des collégiens...
International audience« De l'anglais dominant dans l'éducation : contributions sociolinguistiques à ...
Cet article interroge le rapport avec la langue française qu’entretiennent les enseignants indiens d...
International audienceThis article presents the results of a study that analyzed, among students enr...
L'Hypothèse de la Primauté de l'Aspect (Anderson & Shirai, 1996) propose que les verbes ont tous leu...
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