Classroom Interaction

Is the classroom a place where your students want to be ? How can we Improve language acquisition In an atmosphere which the students feel attracted to ? Consider some pointers : 1 : Students should get to know each other through the medium of English. 2 : The should also look at each other when they talk to each other 3 : Teachers should aim to minimise student embarrassment when they say something wrong. There's nothing wrong with a wrong answer ! 4 : If a student says something that Is not clear, other students should be encouraged to ask the unclear one directly for a repeat, and not do this through the teacher . 5 : As much as possible, make students the source of classroom InformationVos étudiants ont-ils envie d'être dans la classe ? Comment améliorer le processus d'acquisition de la langue en créant une ambiance qui leur plaît Quelques conseils pratiques : 1 -Il est souhaitable que les étudiants fassent connaissance en utilisant l'anglais comme moyen de communication 2 : Il est souhaitable qu'ils se regardent lorsqu'ils se parlent 3 : Les professeurs devraient veiller à minimiser la gêne des étudiants qui disent quelque chose de faux. Une mauvaise réponse n'est pas grave. 4 : Si un étudiant dit quelque chose de peu clair, Il faudrait encourager les autres étudiants à demander directement à l'interlocuteur qui n'a pas été clair de répéter au lieu de passer par l'intermédiaire du professeur. 5 : Utiliser autant que possible les étudiants comme source d'information pour les cours.Wilson Ken. Classroom Interaction. In: Cahiers de l'APLIUT, volume 7, numéro 2, 1987. Actes du IXe Congrès – Sèvres, mai 1987 : Du Théâtre à l’ordinateur. pp. 36-39