Les effets d'un instrument d'écriture à l'épreuve de la recherche. Deux ou trois choses que l'on sait ou que l'on ne sait pas sur le traitement de texte

The effects of a writing instrument put to the test of research. Two or three things known or unknown on word processor. Sylvie Plane, LEAPLE (UMR 8086 CNRS -Université Paris V) & INRP, IUFM de Paris. This contribution takes as starting point the conclusions of culture historians and of ergonomists who showed that writing instruments played a role in the evolution of writing practices. It sets as hypothesis that the word processor, as a graphie and scriptural tool, is a tool likely to influence the writing and examine the results brought out by the researches according to their degree of certainty. The best-established results concern the positive role exercised by the word processor over the motivation of the writer. On the other hand, the effect of word processor on the editorial processes could not be brought to the fore in an unquestionable way, for reasons, which on one hand are due to different types of causes that are analysed in this article, but also on the other hand due to the conceptions of writing that have governed the experimentations. Finally, the article lists five points according to which it appeals for the development of researches, which would enlighten the lacunary knowledge we have actually on writing with word processors.Cette contribution prend comme point de départ les conclusions des historiens de la culture et des ergonomes qui ont montré que les instruments d'écriture jouaient un rôle dans l'évolution des pratiques d'écriture. Elle pose donc comme hypothèse que le traitement de texte, en tant qu'outil graphique et scriptural, est un instrument susceptible d'exercer une influence sur l'écriture et examine les résultats dégagés des recherches en fonction de leur degré de certitude. Les résultas les mieux établis concernent le rôle positif exercé par le traitement de texte sur la motivation des scripteurs. En revanche, l'effet du traitement de texte sur les processus rédactionnels n'a pas pu être mis en évidence de façon incontestable, pour des raisons qui tiennent, d'une part, à différents types de cause qui sont analysées dans cet article, mais aussi, d'autre part, aux conceptions de l'écriture qui ont présidé aux expérimentations. Enfin, l'article recense cinq points sur lesquels il appelle le développement de recherches qui éclaireraient la connaissance lacunaire que l'on a actuellement de l'écriture sur traitement de texte.Plane Sylvie. Les effets d'un instrument d'écriture à l'épreuve de la recherche. Deux ou trois choses que l'on sait ou que l'on ne sait pas sur le traitement de texte. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°26-27, 2002. L'écriture et son apprentissage à l'école élémentaire, sous la direction de Sylvie Plane. pp. 163-186