Add to ORKGGarcia-Debanc Claudine. Évaluer les écrits : des outils et des procédures pour nos classes. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°66, 1985. Des outils et des procédures pour évaluer les écrits, sous la direction de Claudine Garcia-Debanc. pp. 1-2
Garcia-Debanc Claudine. Consignes d'écriture et création. In: Pratiques : linguistique, littérature,...
Garcia-Debanc Claudine. L'étude des discours procéduraux aujourd'hui : travaux linguistiques et psyc...
Ringot Colette. Bonjour les correspondants. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du fran...
Garcia-Debanc Claudine. Évaluer les écrits : des outils et des procédures pour nos classes. In: Repè...
Recource Janine, Slama Pierrette. Le compte-rendu : des outils d'apprentissage. In: Repères pour la ...
Gadeau Josette, Delage Francette. Évaluer des écrits informatifs dans un CM par confrontation avec l...
Garcia-Debanc Claudine. Quand la recherche rencontre les utilisateurs. Utilisation des produits de l...
Garcia-Debanc Claudine. Quand dire ce n'est pas faire. Essai d'analyse des écarts entre discours et ...
Garcia-Debanc Claudine, Lebrun Bernard, Mas Maurice. Une autre évaluation des écrits des élèves, pou...
Garcia-Debanc Claudine. Une évaluation formative en pédagogie de l'écriture. In: Pratiques : linguis...
Lassalas Paulette, Marchand Annie, Nony J. Des outils pour écrire, au C.P. et au C.E.1.. In: Repères...
Garcia-Debanc Claudine. Présentation. Les consignes dans et hors l'école. In: Pratiques : linguistiq...
Garcia-Debanc Claudine. Processus rédactionnels et pédagogie de l'écriture. In: Pratiques : linguist...
Romian Hélène. Garcia-Debanc, C., Grandaty, M. & LIVA, A. (textes réunis par) (1996) : Didactique de...
Garcia-Debanc Claudine. De l'usage d'ateliers d'écriture en formation d'enseignants de français. In:...
Garcia-Debanc Claudine. Consignes d'écriture et création. In: Pratiques : linguistique, littérature,...
Garcia-Debanc Claudine. L'étude des discours procéduraux aujourd'hui : travaux linguistiques et psyc...
Ringot Colette. Bonjour les correspondants. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du fran...
Garcia-Debanc Claudine. Évaluer les écrits : des outils et des procédures pour nos classes. In: Repè...
Recource Janine, Slama Pierrette. Le compte-rendu : des outils d'apprentissage. In: Repères pour la ...
Gadeau Josette, Delage Francette. Évaluer des écrits informatifs dans un CM par confrontation avec l...
Garcia-Debanc Claudine. Quand la recherche rencontre les utilisateurs. Utilisation des produits de l...
Garcia-Debanc Claudine. Quand dire ce n'est pas faire. Essai d'analyse des écarts entre discours et ...
Garcia-Debanc Claudine, Lebrun Bernard, Mas Maurice. Une autre évaluation des écrits des élèves, pou...
Garcia-Debanc Claudine. Une évaluation formative en pédagogie de l'écriture. In: Pratiques : linguis...
Lassalas Paulette, Marchand Annie, Nony J. Des outils pour écrire, au C.P. et au C.E.1.. In: Repères...
Garcia-Debanc Claudine. Présentation. Les consignes dans et hors l'école. In: Pratiques : linguistiq...
Garcia-Debanc Claudine. Processus rédactionnels et pédagogie de l'écriture. In: Pratiques : linguist...
Romian Hélène. Garcia-Debanc, C., Grandaty, M. & LIVA, A. (textes réunis par) (1996) : Didactique de...
Garcia-Debanc Claudine. De l'usage d'ateliers d'écriture en formation d'enseignants de français. In:...
Garcia-Debanc Claudine. Consignes d'écriture et création. In: Pratiques : linguistique, littérature,...
Garcia-Debanc Claudine. L'étude des discours procéduraux aujourd'hui : travaux linguistiques et psyc...
Ringot Colette. Bonjour les correspondants. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du fran...