L'expérience de la précarité juvénile dans les espaces intermédiaires

Laurence Roulleau-Berger, Die Erfahrung der prekären Situation Jugendlicher in den sogenannten " Zwischenräumen ". Im Rahmen des Ruckgangs gesicherter Beschäftigungsverhältnisse, wodurch sich die Bedingungen und die Zugangsarten Jugendlicher auf den Arbeitsmarkt deutlich gewandelt haben und immer komplexer gestalten, haben sich physische, soziale und symbolische Raurne zwischen den Arbeitsmärkten entwickelt : die sogenannten "Zwischenräume". In diesen beeinflussen sich die Identitäten der Jugendlichen wechselseitig und können sich so stärken, daß sie individuelle oder kollektive Kompetenzen in übergangsweisen Sozialisierungsprozessen erzeugen, die sich zur beruflichen Integration oder zum gesellschaftlichen Ausschluß entwickeln. Es hängt albs von der Frage ab, wie und ob ein Kompetenztransfer von den Zwischenräumen auf die Arbeitsmärkte stattfindet. Und es stellt sich die Frage, ob die gesellschaftliche Integration durch bezahlte Arbeit die einzige Form sozialen Engagements für Jugendliche darstellt. Dies ist zugleich auch eine Form, den zentralen Stellenwert der Arbeit im gesellschaftlichen Leben zu hinterfragen.Laurence Roulleau-Berger, uvenile precarity in the intermediate spaces. In the context of dwindling stable employment, where the conditions and modes of access to the labour markets by young people have undergone considerable changes and become much more complex, some physical, social and symbolical gaps have developed between the labour markets : these have been called the intermediate spaces. Here young people's identities have reciprocal effects on each other and can be restored, generating both individual and collective competences via transitional processes of socialization which can lead young people to becoming either professionally integrated or complete social dropouts. Everything therefore depends on determining the principles underlying the processes whereby competences are transferred or not from the intermediate spaces to the labour markets. The following question arises about the intermediate spaces : is social integration via paid employment the only possible form of social commitment available to young people ? The question therefore also arises as to whether work should be the focal point of social life.Dans un contexte de déclin de l'emploi stable, où les conditions et les modes d'accès des jeunes aux marchés du travail se sont considérablement transformés et complexifies, des espaces à la fois physiques, sociaux et symboliques se sont formés entre les marchés du travail : les espaces intermédiaires. Ici les identités des jeunes s'influencent mutuellement, peuvent se restaurer en produisant des compétences individuelles et collectives dans des socialisations transitionnelles qui peuvent évoluer vers de l'intégration professionnelle ou de la désaffiliation sociale. Toute la question est alors de savoir comment se fait ou non le transfert des compétences des espaces intermédiaires aux marchés du travail. Les espaces intermédiaires posent alors la question suivante : l'intégration sociale par le travail salarié est-elle la seule forme d'engagement social pour les jeunes ? C'est une façon d'interroger aussi la centralité du travail dans la vie sociale.Roulleau-Berger Laurence. L'expérience de la précarité juvénile dans les espaces intermédiaires. In: Formation Emploi. N.57, 1997. pp. 3-13