Add to ORKG碩士商業教育學系[[abstract]]本研究以台灣中部四縣市所屬之公立國民中小學人事人員為研究對象，探討學校人事人員的人格特質對心理契約及組織公民行為的影響。以分層隨機抽樣法，抽樣比例依40％至50％之間為抽樣基準，選取台中縣、台中市、彰化縣、南投縣所屬之公立國民中小學之專任及兼任（辦）人事人員為研究對象，共發放331份問卷，回收309份，有效回收率為88.22％。資料經由敘述統計、單因子變異數分析、Pearson相關分析，以及迴歸分析等統計方法探究其結果並獲致結論如下： 一、國民中小學人事人員人格特質對心理契約的期待與實現具有正向的影響、 對心理契約的違反則無顯箸著影響。 二、國民中小學人事人員人格特質的不同的確會影響其組織公民行為。 三、國民中小學人事人員之人格特質會干擾心理契約對組織公民行為的影響， 而且內控傾向者干擾的影響大於外控傾向者。 根據研究結果歸納結論，並提供相關建議以為學術研究及人事行政主管機 關學校甄選人事人員之參考。 關鍵字：人事人員、人格特質、心理契約、組織公民行為[[abstract]]The study examines the impact of personality traits on psychological contract and organizational citizenship behavior with personnel officials of public elementary schools and junior high schools in four counties in central Taiwan as the respondents. With stratified ra...
[[abstract]] 本研究應用健康信念模式，加入人格特質DISC分析系統，以探討嘉義縣國小教職員預防登革熱之認知行為，期望可提供有關單位製作防疫宣導品及從事衛教宣導之參考。 研究問卷內容根據...
[[abstract]] 知識經濟時代，「政府再造」持續以顧客導向的企業管理方式，強化政府的服務績效；面對福利國家的發展過程，希望透過資訊科技的進步，強化社工人員及組織對於知識的取得更新、儲存交流、...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解彰化縣國小教師人格特質與教師工會態度之現況、差異與相關情形。 本研究以調查研究法來進行研究，以彰化縣公立國小教師為研究對象，發出234份問卷，回收問卷223...
[[abstract]] 近年來受到少子化的衝擊及教育改革的影響，校園生態環境也逐漸由單純走向複雜。甚至從九十八學年度開始國中的免試升學管道，更讓國中教師面臨更多接踵而來的問題。在這樣的環境下，教師...
本研究之主要目的在於透過文獻的探討，瞭解角色定義幅度與組織公民行為的相關研究，並輔以質性訪談瞭解教師角色定義幅度之內涵，最後運用量化統計分析方法探查國民中學教師組織公民行為與角色定義幅度之間的關連性，...
本研究旨在探討新北市國中學生「人格特質」、知覺受到「關係霸凌」與「憂鬱行為表現」之相關，採用問卷調查方式進行。研究樣本係以新北市背景變項不同學生為對象，回收有效樣本共552份。所使用工具包括：「基本資...
碩士商業教育學系[[abstract]]本研究旨在瞭解國民小學校長轉型領導與教師組織公 民行為之關係，為達研究目的，本研究採取文獻分析及問 卷調查法進行研究，以彰化縣公立國民小學教師為研究對 象，取樣...
本研究旨在探討國民中學教師心理擁有感、教師工作滿意度與教師組織公民行為之關係，並探究工作滿意度在心理擁有感與組織公民行為之間是否具有中介變項的效果。研究採用問卷調查法，以臺北市國民中學教師為樣本母群體...
碩士教育研究所[[abstract]]摘要 本研究的目的在探討國中學生情緒智力、社會支持與幸福感之關係，使用描述性統計進行資料處理與分析，並以結構方程模式驗證模式適配度，再由校正樣本與效度樣本資料進行...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究旨在探討國民中學學生人格特質、情緒智力與幸福感之關係。採問卷調查751位中部地區國中學生，經施以「人格特質量表」、「情緒智力量表」、「幸福感量表」後，所得資...
碩士商業教育學系[[abstract]]本研究以員工品牌為中介變項，探討其在學校內部行銷對行政人員工作滿意度之中介影響關係。採用問卷調查法，以98學年度中彰投地區國立高中職學校編制內專任行政人員為研究...
[[abstract]] 未來人力資源管理必須配合威權轉型民主的政經環境變遷、政府再造、地方自治等行政效能的潮流演進，深入檢討研修，方能適應新時代的需求。而人事人員身為機關內人力資源的管理者，應轉變...
[[abstract]]本研究主要藉由正向心理學的觀點，探討國中體育教師心理資本、工作滿意度對組織承諾之間的影響。研究對象是北、中、南 3 大都會區的國中體育教師433人，研究問卷採用心理資本量表、工...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究探究國中教師在工作／家庭衝突、人格特質與工作滿意度間之關係，並了解不同性別的國中教師在工作／家庭衝突反應之差異情形。本研究係採取問卷調查法，研究對象以臺灣中...
[[abstract]]忌妒是人們接觸擁有優越事物的人時可能產生的不愉快情緒。近年來，忌妒對工作場域的影響引起了越來越多研究者的興趣，然而卻少有研究同時探討惡性忌妒和良性忌妒對工作場域的影響。本文將同...
[[abstract]] 本研究應用健康信念模式，加入人格特質DISC分析系統，以探討嘉義縣國小教職員預防登革熱之認知行為，期望可提供有關單位製作防疫宣導品及從事衛教宣導之參考。 研究問卷內容根據...
[[abstract]] 知識經濟時代，「政府再造」持續以顧客導向的企業管理方式，強化政府的服務績效；面對福利國家的發展過程，希望透過資訊科技的進步，強化社工人員及組織對於知識的取得更新、儲存交流、...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解彰化縣國小教師人格特質與教師工會態度之現況、差異與相關情形。 本研究以調查研究法來進行研究，以彰化縣公立國小教師為研究對象，發出234份問卷，回收問卷223...
[[abstract]] 近年來受到少子化的衝擊及教育改革的影響，校園生態環境也逐漸由單純走向複雜。甚至從九十八學年度開始國中的免試升學管道，更讓國中教師面臨更多接踵而來的問題。在這樣的環境下，教師...
本研究之主要目的在於透過文獻的探討，瞭解角色定義幅度與組織公民行為的相關研究，並輔以質性訪談瞭解教師角色定義幅度之內涵，最後運用量化統計分析方法探查國民中學教師組織公民行為與角色定義幅度之間的關連性，...
本研究旨在探討新北市國中學生「人格特質」、知覺受到「關係霸凌」與「憂鬱行為表現」之相關，採用問卷調查方式進行。研究樣本係以新北市背景變項不同學生為對象，回收有效樣本共552份。所使用工具包括：「基本資...
碩士商業教育學系[[abstract]]本研究旨在瞭解國民小學校長轉型領導與教師組織公 民行為之關係，為達研究目的，本研究採取文獻分析及問 卷調查法進行研究，以彰化縣公立國民小學教師為研究對 象，取樣...
本研究旨在探討國民中學教師心理擁有感、教師工作滿意度與教師組織公民行為之關係，並探究工作滿意度在心理擁有感與組織公民行為之間是否具有中介變項的效果。研究採用問卷調查法，以臺北市國民中學教師為樣本母群體...
碩士教育研究所[[abstract]]摘要 本研究的目的在探討國中學生情緒智力、社會支持與幸福感之關係，使用描述性統計進行資料處理與分析，並以結構方程模式驗證模式適配度，再由校正樣本與效度樣本資料進行...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究旨在探討國民中學學生人格特質、情緒智力與幸福感之關係。採問卷調查751位中部地區國中學生，經施以「人格特質量表」、「情緒智力量表」、「幸福感量表」後，所得資...
碩士商業教育學系[[abstract]]本研究以員工品牌為中介變項，探討其在學校內部行銷對行政人員工作滿意度之中介影響關係。採用問卷調查法，以98學年度中彰投地區國立高中職學校編制內專任行政人員為研究...
[[abstract]] 未來人力資源管理必須配合威權轉型民主的政經環境變遷、政府再造、地方自治等行政效能的潮流演進，深入檢討研修，方能適應新時代的需求。而人事人員身為機關內人力資源的管理者，應轉變...
[[abstract]]本研究主要藉由正向心理學的觀點，探討國中體育教師心理資本、工作滿意度對組織承諾之間的影響。研究對象是北、中、南 3 大都會區的國中體育教師433人，研究問卷採用心理資本量表、工...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究探究國中教師在工作／家庭衝突、人格特質與工作滿意度間之關係，並了解不同性別的國中教師在工作／家庭衝突反應之差異情形。本研究係採取問卷調查法，研究對象以臺灣中...
[[abstract]]忌妒是人們接觸擁有優越事物的人時可能產生的不愉快情緒。近年來，忌妒對工作場域的影響引起了越來越多研究者的興趣，然而卻少有研究同時探討惡性忌妒和良性忌妒對工作場域的影響。本文將同...
[[abstract]] 本研究應用健康信念模式，加入人格特質DISC分析系統，以探討嘉義縣國小教職員預防登革熱之認知行為，期望可提供有關單位製作防疫宣導品及從事衛教宣導之參考。 研究問卷內容根據...
[[abstract]] 知識經濟時代，「政府再造」持續以顧客導向的企業管理方式，強化政府的服務績效；面對福利國家的發展過程，希望透過資訊科技的進步，強化社工人員及組織對於知識的取得更新、儲存交流、...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解彰化縣國小教師人格特質與教師工會態度之現況、差異與相關情形。 本研究以調查研究法來進行研究，以彰化縣公立國小教師為研究對象，發出234份問卷，回收問卷223...