碩士商業教育學系[[abstract]]本研究主要目的在探討學校行政人員、教師及家長對校長遴選委員制度之意見與滿意度、校長遴選制度的影響、校長遴選制度面臨的問題、校長遴選指標與工具並依研究結果提出結論及具體建議,供教育行政單位、學校教育人員及家長之參考。 本研究以彰化縣政府所屬國民中小學共211所學校校長、學校行政人員(含教師、教師會成員)及家長為依據。共計發出問卷844份、回收617份。 本研究結果,經過分析後,所得結論如下: 一、 校長遴選制度之意見與滿意度 校長遴選委員會委員理想人數為九人,遴選委員會成員宜包括教育行政人員、出缺學校教師代表及家長代表、學者專家代表、社會公正人士、教師會代表、家長會代表。未來宜更重視出缺學校教師代表與家長代表意見。委員產生方式為由教育局推荐,縣市長遴聘之。對本縣遴選委員具備專業性及具備代表性滿意度,大致滿意。出缺學校教師代表由全體教師互選產生,家長代表由家長會長為當然代表。 二、 校長遴選制度的影響方面 現行校長遴選制度,有八成以上的受訪者認為未來會導致派系選舉文化入侵校園的現象。校長遴選制度有助於提昇校園民主、可以增進校長辦學績效、可為學校遴選出適才適所的校長。對教師及家長參與學校事務有助於整體學校運作。 三、 校長遴選制度面臨的問題方面 校長遴選制度的配套措施,對現職之校長應透過校務評鑑制度瞭解校長辦學情形作為績效考核。對於侯用校長則重視職前培訓及實習措施,以增加其行政經驗。校長會更重視與教師及家長的互動。校長的壓力更大,學校辦學理念無法自主發揮。未獲續聘任之國中小校長應給予專案核退或給予優先回任教師的工作權利。 四、 校長遴選指標與方法 校長遴選評選條件優先次序為人品操守、人際溝通、統合能力、專業教學技術、行...
本研究旨在瞭解臺北縣市高中教師知覺校長轉型領導與教師組織承諾的現況,並分析教師人口變項、學校環境變項在校長轉型領導以及教師組織承諾的差異情形,最後探討校長轉型領導與教師組織承諾之關係。 本研究以問卷調...
根據親子天下2012縣市教育力總成績單顯示,花蓮縣內中小學推動閱讀績優的得獎數,在臺灣本島各縣市敬陪末座,從2008年教育部公布推動閱讀績優學校評選至今,花蓮縣僅有一所國中獲得閱讀磐石學校的獎項。在花...
本研究旨在分析台灣地區大學院校之現況與大學院校整併策略,做為教育行政與學校行政在大學院校間實施整併的參考。 研究者透過文獻探討、文件分析解析台灣地區大學院校的發展與現況;以台灣地區公私立大學院校決策管...
本研究主旨在探究國立高中職教師對於校長衝突管理、行政溝通行為的知覺與教師工作滿意度相關性,以及不同教師個人變項、學校變項等因素與校長衝突管理、行政溝通、以及教師作滿意度的相關性,同時進行理論模式驗證,...
碩士教育研究所[[abstract]]臺中縣國民中學學校行政支援與學校效能關係之研究 摘要 本研究主要分析臺中縣國民中學學校行政支援與學校效能之間關係,包括瞭解學校行政支援與學校效能現況,並探討兩者之...
隨著知識經濟時代的來臨,運用資訊科技是現代人必備的基本能力。而學校圖書館因地利之便,是國小師生最容易接觸到的資訊來源之一。教師要培養學生利用圖書館的習慣與能力,則本身必須具備圖書館專業知能,並懂得善用...
本研究旨在探討桃園縣國民中學教師知識管理與教學效能之現況,並分析兩者間的關係,其主要目的有六: 壹、瞭解桃園縣國民中學教師知識管理之現況。 貳、瞭解桃園縣國民中學教師教學效能之現況。 參、瞭解不同背...
[[abstract]]國民小學是和社區最接近的學習場所,而社區又是學校學生的主要生活的範圍。學校擁有社區中相當的資源,而社區又擁有學校的學習資源,若能落實「學校社區化」、「社區學校化」,學校與社區將...
[[abstract]]近年來,面對臺灣地區逐漸少子化社會,偏遠地區學校人數亦逐年萎縮,部份市區學校出現空餘教室過剩的情況,面臨整併裁撤的價值評估。2004年教育政策白皮書揭示:「深度認識台灣、走讀台...
本研究係為建構我國高中校長培育之雛型,研究內容涵蓋培育專業課程、師傅校長、現場實習及相關配套措施等。為建立研究架構,先進行文獻分析探討及歸納,並事先訪談學校教師、校長及教育行政主管機關人員以蒐集實務運...
本研究的主旨在瞭解國民中學「學校組織溝通」與「教師工作投入」之關係,研究方法以問卷調查法為主,並輔以實地訪談。研究工具為自編之「國民中學學校組織溝通與教師工作投入問卷」,調查對象係以桃園縣公立國民中學...
本研究以政大附中為個案研究對象,旨在瞭解政大附中學科型教室的規劃理念、調查政大附中學科型教室的運用現況、探討政大附中教師對學科型教室的使用感受、分析政大附中學科型教室與教學效能的關係,進而根據研究結果...
碩士工業教育與技術學系[[abstract]]本研究旨在探討現階段台中縣國民中小學資訊組長資訊能力之概況,並探討資訊組長資訊能力及相關背景因素之關係,同時針對資訊組長最想參加之電腦研習課程進行調查。問...
[[abstract]]本研究以南投縣國民中小學教師為研究對象,探討國民中小學教師對國教輔導團提供服務需求與滿意度之關係研究,並進行結論歸納和提出建議,研究以自編問卷進行問卷調查,發出正式問卷900份...
本研究旨在探究特殊教育學校圖書館的建置情況、館藏資源、特殊教育教師使用情形與滿意度情形。 本研究採用問卷調查法,將問卷分為兩大部分,第一部分為特殊教育學校圖書館之館藏資源建置情況,研究對象為全...
本研究旨在瞭解臺北縣市高中教師知覺校長轉型領導與教師組織承諾的現況,並分析教師人口變項、學校環境變項在校長轉型領導以及教師組織承諾的差異情形,最後探討校長轉型領導與教師組織承諾之關係。 本研究以問卷調...
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本研究旨在分析台灣地區大學院校之現況與大學院校整併策略,做為教育行政與學校行政在大學院校間實施整併的參考。 研究者透過文獻探討、文件分析解析台灣地區大學院校的發展與現況;以台灣地區公私立大學院校決策管...
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[[abstract]]本研究以南投縣國民中小學教師為研究對象,探討國民中小學教師對國教輔導團提供服務需求與滿意度之關係研究,並進行結論歸納和提出建議,研究以自編問卷進行問卷調查,發出正式問卷900份...
本研究旨在探究特殊教育學校圖書館的建置情況、館藏資源、特殊教育教師使用情形與滿意度情形。 本研究採用問卷調查法,將問卷分為兩大部分,第一部分為特殊教育學校圖書館之館藏資源建置情況,研究對象為全...
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