Moments-clés d'une activité musculaire prolongée chez l'enfant de 7 à 12 ans.

Dans cette étude où la conduite d'effort est définie comme un processus de réorganisation consentie de l'activité, et le sujet considéré comme planificateur de cette conduite, on s'attache à rechercher les indices de crise, ou moments-clés de l'activité, qui indiquent l'intervention de modifications du régime de travail, et inaugurent une réorganisation des moyens mis en œuvre pour effectuer la tâche, des relations du sujet avec la tâche, des systèmes régulateurs de la tâche. La population d'étude comprend ISO garçons et filles de 7, 9 et 12 ans. La variable d'âge intervient pour replacer dans leur contexte dynamique les descriptions des différents types de réorganisation. Entre 7 et 9 ans, l'activité musculaire se sectorise, en même temps que l'espace posturomoteur s'organise de façon plus complexe pour une utilisation plus élaborée et plus diversifiée du corps. Entre 9 et 12 ans, on observe un changement des rapports du sujet avec la tâche, changement qui se traduit par une augmentation considérable des capacités de mobilisation dans l'activité ; en même temps, la résistance des contrôles postu- raux et moteurs aux fragilisations issues du maintien prolongé d'une position contre une résistance augmente considérablement. Les liaisons observées entre mise en jeu de réorganisations et durée totale de la performance indiquent la solidarité qui s'établit par interaction entre option du sujet pour la conduite d'effort et travail compensatoire spécifique aux divers plans envisagés de la conduite.Nadel Jacqueline. Moments-clés d'une activité musculaire prolongée chez l'enfant de 7 à 12 ans.. In: Enfance, tome 24, n°1-2, 1971. pp. 49-77