La crise de la psychomotricité en France : sans doute une péripétie !

The crisis concerning the problems of psychomotoricity studies in France : new possibilities After having experienced a remarkable phase of development, studies in psychomotoricity have had serious problems with " growing pains " since 1975. Firstly, the author tries to give an explanation as to the principal reasons for this failure to develop. Epistemological cristicisms which concern theorists and those who practice, policy problems within the " Société Française d'Education et de Rééducation Psycho-Motrice ", fears expressed by those in training are all pertinent indicators of this lack of confidence which is affectiving at the same time Education and Therapy. Secondly, the author présents a " defense " and " picture " of what psychomotoricity is. There are very good reasons to believe that present arguments for doubt will be overcome and that the " French School " will discover within the actual renewal of ideas and methods the possibility of meeting and satisfying ever increasing demands.La crise de la psychomotricité en France : sans doute une péripétie ! Après avoir connu une phase d'expansion extraordinaire, la psychomotricité traverse depuis 1975 une " crise de croissance " aiguë. Dans la première partie de l'article, l'auteur a tenté de mettre en lumière les principales manifestations de cette rupture de développement. Les critiques d'ordre épistémologique qui s'adressent aux théoriciens et aux praticiens, les difficultés de parcours que connaît la Société Française d'Education et de Rééducation Psycho- Motrice, les inquiétudes exprimées par les psychorééducateurs en exercice ou en formation sont les indices les plus révélateurs de cet affaiblissement qui frappe à la fois l'Education et la Thérapie. La seconde partie du texte constitue une sorte de " défense et illustration " de la psychomotricité : il existe de bonnes raisons de croire que les doutes du moment seront rapidement surmontés et que l'Ecole Française trouvera dans le renouvellement actuel des concepts et des méthodes les moyens de faire face à une demande en continuelle progression.Le Camus Jean. La crise de la psychomotricité en France : sans doute une péripétie !. In: Enfance, tome 32, n°1, 1979. pp. 81-88