François Frédéric. Langage et pensée : dialogue et mouvement discursif chez Vygotski et Bakhtine. In: Enfance, tome 42, n°1-2, 1989. pp. 39-47
Vasquez Ana. Le bilinguisme chez les enfants d'exilés, affectivité et stratégies d'identité. In: Enf...
Ducancel Gilbert. Frédéric François : Interprétation et dialogue chez des enfants et quelques autres...
Jean-Pierre Bruckert - Langage et milieu social chez l'enfant . In: Enfance, tome 35, n°5, 1982. pp....
François Frédéric. Langage et pensée : dialogue et mouvement discursif chez Vygotski et Bakhtine. In...
Schneuwly Bernard. Le 7e chapitre de Pensée et langage de Vygotski : esquisse d'un modèle psychologi...
Nasi Pierre, Nasi Claude. Etude des modes de pensée du stade préopératoire à travers le langage.. In...
Brossard Michel. Espace discursif et activités cognitives : un apport de la théorie vygotskienne. In...
Sève Lucien. Dialectique et psychologie chez Vygotski. In: Enfance, tome 42, n°1-2, 1989. pp. 11-16
Vila Ignasi, Boada Humbert. Vygotski et l'ontogenèse du langage. In: Enfance, tome 42, n°1-2, 1989. ...
Gaonac'h Daniel. Apport de concepts vygotskiens à l'analyse de productions en langue étrangère. In: ...
Tremel Danièle. Le Langage et l'Enfant, de F. Estienne. In: Communication et langages, n°28, 1975. p...
Tabouret-Keller Andrée. De quoi parle Vygotski quand il parle de la langue?. In: Enfance, tome 42, n...
Lurçat Liliane. Langage oral et langage écrit. Passage du langage oral au langage écrit dans une épr...
Slama-Cazacu Tatiana. Le dialogue chez les petits enfants. Sa signification et quelques-unes de ses ...
Maury Ghislaine. 2 -La conscience phonologique chez les enfants. In: Repères pour la rénovation de l...
Vasquez Ana. Le bilinguisme chez les enfants d'exilés, affectivité et stratégies d'identité. In: Enf...
Ducancel Gilbert. Frédéric François : Interprétation et dialogue chez des enfants et quelques autres...
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