Fradin Bernard. Approche des constructions à détachement : la reprise interne. In: Langue française, n°78, 1988. Le thème en perspective, sous la direction de Pierre cadiot et Bernard Fradin. pp. 26-56
Besse Henri. De la relative rationalité des discours sur l'enseignement/apprentissage des langues. I...
Chiss Jean-Louis. Revendication d'autonomie et horizon de scientificité en didactique du français. I...
Hanon Suzanne. Les constructions absolues en français moderne. In: L'Information Grammaticale, N. 47...
Fradin Bernard. Approche des constructions à détachement : la reprise interne. In: Langue française,...
De Fornel Michel. Constructions disloquées, mouvement thématique et organisation préférentielle dans...
Roulet Eddy. Des didactiques du français à la didactique des langues. In: Langue française, n°82, 19...
Beaujot Jean-Pierre. F. Réquédat : Les exercices structuraux. In: Langue française, n°6, 1970. Appre...
Cadiot Pierre. Le thème comme synecdoque. In: Langue française, n°78, 1988. Le thème en perspective,...
Fradin Bernard, Cadiot Pierre. Présentation : une crise en thème?. In: Langue française, n°78, 1988....
Guimier Claude. Constructions syntaxiques et interprétations de pouvoir. In: Langue française, n°84,...
Combettes Bernard. Les constructions détachées comme cadres de discours. In: Langue française, n°148...
Richterich René. De la transversalité et des spécificités : pour une didactique à imaginer. In: Lang...
Galisson Robert. Problématique de l'autonomie en didactique des langues (contexte français). In: Lan...
Paillard Denis. Déjà et la construction de l'énoncé. In: L'Information Grammaticale, N. 55, 1992. pp...
Boone Annie. Les constructions « II est linguiste »/« C'est un linguiste ». In: Langue française, n°...
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