Investigation and analysis of cognition about evidence-based nursing in nursing staff

目的：调查我院临床护理人员对循证护理的认知水平及相关因素和相关培训需求，为进一步提高我院护士循证护理能力和开展我院循证护理查房提供依据和指导。方法：应用自行设计的“临床护理人员循证护理调查问卷”对临床科室218名护士进行问卷调查。结果：我院护理人员循证护理认知水平普遍偏低，不同职称、学历、英语水平和职务的护理人员对循证护理认知水平均无统计学差异（P＞0．05）；不同护龄护理人员的循证护理认知得分有差异（P＜0．05），护龄小于5年的护士比护龄5年以上的护理人员循证护理认知水平高。结论：临床护理人员对循证护理能力总体偏低，绝大多数护理人员对学习循证护理知识持积极态度，具有较强的学习意愿，护理管理者应从各个层面给予支持，积极制定相关对策开展循证护理实践。20100-1021