以问题为中心的学习(Problem-based Learning,PBL)是基于临床诊疗中的实际问题、以学生为中心的教学方式.将PBL教学法引入口腔住院医师轮转培训教育中,有助于培养住院医师在本科学习结束进入临床诊疗工作后不断学习的意识,建立完善的临床诊疗思维,加强理论知识与实际动手能力综合训练的培养,同时培养医师日后发现问题和解决问题的能力.探讨了在新型医学教育格局下口腔住院医师培训教育的教学模式.278-28
近年,情報教育の分野においてPBL(Project Based Learning) を用いた実践的な教育が着目されてきている.PBLの有効性については一定の評価があるものの,PBLをどのように運用する...
20世纪90年代以来,国外有关知觉学习(perceptual learning)的研究取得了若干重要进展。文章从知觉学习的实质、知觉学习的特性以及知觉学习的机制等方面进行了总结,可以看到:知觉学习遵循...
当前教育技术领域所流行的各种新概念、术语或理论,看似突如其来,令人眼花缭乱,实则有其内在规律性或共同特点。无论数年前所流行的开放教育资源(OER)①、数字化学习(E-learning)、混合式学习(B...
PBL教学法(Problem-based-learning)是以教师指导和学生分组讨论为教学形式的一种教学模式。在教学中主要激发学生的求知欲,让学生自己提出问题,对不能解释,超知识范围的问题,通过指导...
以问题为基础的学习模式(Problem-Based Learning,以下简称PBL)现已成为国际流行的教学方法。该教学模式中,问题是PBL学习的起点,也是实施PBL教学的关键。问题设计的好坏直接影响...
问题导向的学习(Problem-based learning,PBL)是一种全新的教学理念,与传统的教学理念不同,它强调的是以学生为中心的自主学习(self-study/learning)。PBL教学...
以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)作为医学教育的走向,终身学习作为合格医生的基本素质已经为教育界和广大的医务工作者所认同.在这种以自学为主的模式中,收集资料是十...
以问题为基础学习教学方法(problem-based learning,PBL)是指在教学过程中,以问题为基础,以学生为中心的小组讨论式教学.在这个过程中,教师提供获取学习资源的途径和学习方法的适当指...
从20世纪80年代,以问题为中心的教学模式(Prob-lem-Based Learning,PBL)在全球医学院校迅速发展和应用.PBL最大的特点是:以实际病例为基础,以学生的小组讨论为形式,充分调动...
以问题为基础的教学方法在护理教育中的应用 以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning)简称PBI,是美国的神经病学教授Howard S Barrows于1969年在加拿大的麦...
[[abstract]]問題導向學習(Problem-based learning, PmBL)於1960年代初開始興起於醫藥學院,是將建構主義理念實際實施的一種學習方式。本書透過問題導向學習課程的建...
党的十七大报告中明确指出要将我国建设成为学习型社会,终身学习理念得到全国范围的广泛接纳,终身学习行动在我国各个领域迅速有序地开展。在企业中,关于终身学习有两个突出的新趋势,其一是企业大学的大量兴起,其...
党的十七大报告中明确指出要将我国建设成为学习型社会,终身学习理念得到全国范围的广泛接纳,终身学习行动在我国各个领域迅速有序地开展.在企业中,关于终身学习有两个突出的新趋势,其一是企业大学的大量兴起,其...
[概要] 近畿大学経営学部鞆ゼミで実施した地域密着型 PBL(Problem / Project Based Learning)である地域活性化事業, 「八戸ノ里アドバンスプロジェクト(通称: やえぷ...
[[abstract]]本研究的研究目如下: (一)發展問題導向生命教育e-learning 的適用模式 (二)進?高中、職問題導向生命教育e-learning 實驗 (三)分析高中、職學生進?問題導...
近年,情報教育の分野においてPBL(Project Based Learning) を用いた実践的な教育が着目されてきている.PBLの有効性については一定の評価があるものの,PBLをどのように運用する...
20世纪90年代以来,国外有关知觉学习(perceptual learning)的研究取得了若干重要进展。文章从知觉学习的实质、知觉学习的特性以及知觉学习的机制等方面进行了总结,可以看到:知觉学习遵循...
当前教育技术领域所流行的各种新概念、术语或理论,看似突如其来,令人眼花缭乱,实则有其内在规律性或共同特点。无论数年前所流行的开放教育资源(OER)①、数字化学习(E-learning)、混合式学习(B...
PBL教学法(Problem-based-learning)是以教师指导和学生分组讨论为教学形式的一种教学模式。在教学中主要激发学生的求知欲,让学生自己提出问题,对不能解释,超知识范围的问题,通过指导...
以问题为基础的学习模式(Problem-Based Learning,以下简称PBL)现已成为国际流行的教学方法。该教学模式中,问题是PBL学习的起点,也是实施PBL教学的关键。问题设计的好坏直接影响...
问题导向的学习(Problem-based learning,PBL)是一种全新的教学理念,与传统的教学理念不同,它强调的是以学生为中心的自主学习(self-study/learning)。PBL教学...
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以问题为基础学习教学方法(problem-based learning,PBL)是指在教学过程中,以问题为基础,以学生为中心的小组讨论式教学.在这个过程中,教师提供获取学习资源的途径和学习方法的适当指...
从20世纪80年代,以问题为中心的教学模式(Prob-lem-Based Learning,PBL)在全球医学院校迅速发展和应用.PBL最大的特点是:以实际病例为基础,以学生的小组讨论为形式,充分调动...
以问题为基础的教学方法在护理教育中的应用 以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning)简称PBI,是美国的神经病学教授Howard S Barrows于1969年在加拿大的麦...
[[abstract]]問題導向學習(Problem-based learning, PmBL)於1960年代初開始興起於醫藥學院,是將建構主義理念實際實施的一種學習方式。本書透過問題導向學習課程的建...
党的十七大报告中明确指出要将我国建设成为学习型社会,终身学习理念得到全国范围的广泛接纳,终身学习行动在我国各个领域迅速有序地开展。在企业中,关于终身学习有两个突出的新趋势,其一是企业大学的大量兴起,其...
党的十七大报告中明确指出要将我国建设成为学习型社会,终身学习理念得到全国范围的广泛接纳,终身学习行动在我国各个领域迅速有序地开展.在企业中,关于终身学习有两个突出的新趋势,其一是企业大学的大量兴起,其...
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20世纪90年代以来,国外有关知觉学习(perceptual learning)的研究取得了若干重要进展。文章从知觉学习的实质、知觉学习的特性以及知觉学习的机制等方面进行了总结,可以看到:知觉学习遵循...
当前教育技术领域所流行的各种新概念、术语或理论,看似突如其来,令人眼花缭乱,实则有其内在规律性或共同特点。无论数年前所流行的开放教育资源(OER)①、数字化学习(E-learning)、混合式学习(B...