基于2015年我国17个省份28所高校的毕业生就业状况数据,从专业结构、层次结构、地区结构、能力结构等方面对我国高等教育结构与产业结构之间的关系进行了实证研究.结果显示:第一,我国经济发展对毕业生行业选择的影响显著.2015年呈现出金融业就业比重上升、制造业比重下降的趋势.第二,存在显著的专业不匹配现象.调查数据显示,超过三成半的毕业生工作与专业不对口.第三,存在过度教育现象.调查数据显示,有21.6%的毕业生存在过度教育情况.第四,我国高校对学生能力的培养与市场需求有错位.在29项个人能力增值评价中得分最低的5项依次是:外语能力、对复杂的社会组织和技术系统的了解、计算机能力、国际视野、创新能力.当今世界正处于经济全球化、移动互联网、知识经济交织的时代,对上述能力的需求很大.国家自然科学基金“高校毕业生就业分布研究”(71473007)的研究成果731-3
本文使用2000年国家统计局城镇住户调查数据,利用明瑟收入函数方程对我国收入差异进行了分解.根据计量回归结果给出了"行业收益指数",并将15个行业划分为&q...
The materials of the empirical study examined the features, problems and prospects of interaction be...
UK: У статті розглядаються проблеми розвитку вищої освіти. Головна ідея - створення моделі освіти, з...
高等教育是一个关系集合体,高等教育在关系中孕育、诞生、存在和发展,在关系中才能被定义、刻画、描绘和认知。高等教育规律本质上是一种特殊的关系规律,具有统计性、非线性、多向度性和双向互动性,表征为一种弹性...
《高等教育关系论》以关系为元范畴、思维工具和认识论起点,立足于高等教育既在关系中"自成系统"又在关系中"互成系统"的客观事实,探讨了高等教育的属性、本质、规律、原则,剖析了高等教育与高深知识、高等教育...
Образование становится стратегическим фактором развития экономики, оно важно и для государства, и дл...
如何准确全面地评价高等教育就读经历对于学生学业成就的增值效应,成为近年各国民众和政府关注的重要课题。文章从研究基于教学内容的相关性、学业成就的关联度两个维度,分析了高校学生学业成就评估的四大模式的特征...
У статті досліджена структура ефективності діяльності університету з урахуванням особливостей її фу...
前人的研究表明,我国高等教育结构至少存在两个一直没有得到解决的问题,其一是相对于我国经济发展水平,高等教育层次结构持续偏高:[1]其二是不同类型高等教育机构间的同质化,具体地说,就是普通高校之外的第三...
目次 高等教育推進センター年報No.6の発刊にあたって中田隆二(iii) 福井大学における高等教育改革の実践と展望(1) 1 福井大学における教育改革の取り組み(1) この間...
В статті наведені результати соціологічного дослідження щодо якості вищої освіти. Наведено шляхи роз...
高校布局结构是高等教育发展与改革的重要内容之一,它反映了高校的空间分布、地理位置以及高等教育资源的配置状况。高校布局结构随着社会环境变化而变化,它是高等教育与社会发展联系的纽带,影响着高等教育功能的发...
高等教育区别于其他多数产品和服务的一个重要特征是:它是一种"连带产品".当学生选择本科学院时,首先考虑的不仅是大学的教授、课程和设备,而且还同时考虑学校里其他同学的...
教育是多层次递进式的,经过多次甄别筛选,将劳动力纳入高低不同的生产力群体;教育也是多方向发散式的,当具备了基本的学习能力之后,会接受不同类型的专业教育,掌握不同的生产技能.这样,教育甄别筛选出高生产力...
高等教育特点及社会发展需求是我国必须开展高等教育研究的理论依据和现实依据。与国外不同,我国高等教育研究只有立足于学科范式,才能获得有力支持。起初,高等教育学的内在建制并不完善,而社会发展又亟需高等教育...
本文使用2000年国家统计局城镇住户调查数据,利用明瑟收入函数方程对我国收入差异进行了分解.根据计量回归结果给出了"行业收益指数",并将15个行业划分为&q...
The materials of the empirical study examined the features, problems and prospects of interaction be...
UK: У статті розглядаються проблеми розвитку вищої освіти. Головна ідея - створення моделі освіти, з...
高等教育是一个关系集合体,高等教育在关系中孕育、诞生、存在和发展,在关系中才能被定义、刻画、描绘和认知。高等教育规律本质上是一种特殊的关系规律,具有统计性、非线性、多向度性和双向互动性,表征为一种弹性...
《高等教育关系论》以关系为元范畴、思维工具和认识论起点,立足于高等教育既在关系中"自成系统"又在关系中"互成系统"的客观事实,探讨了高等教育的属性、本质、规律、原则,剖析了高等教育与高深知识、高等教育...
Образование становится стратегическим фактором развития экономики, оно важно и для государства, и дл...
如何准确全面地评价高等教育就读经历对于学生学业成就的增值效应,成为近年各国民众和政府关注的重要课题。文章从研究基于教学内容的相关性、学业成就的关联度两个维度,分析了高校学生学业成就评估的四大模式的特征...
У статті досліджена структура ефективності діяльності університету з урахуванням особливостей її фу...
前人的研究表明,我国高等教育结构至少存在两个一直没有得到解决的问题,其一是相对于我国经济发展水平,高等教育层次结构持续偏高:[1]其二是不同类型高等教育机构间的同质化,具体地说,就是普通高校之外的第三...
目次 高等教育推進センター年報No.6の発刊にあたって中田隆二(iii) 福井大学における高等教育改革の実践と展望(1) 1 福井大学における教育改革の取り組み(1) この間...
В статті наведені результати соціологічного дослідження щодо якості вищої освіти. Наведено шляхи роз...
高校布局结构是高等教育发展与改革的重要内容之一,它反映了高校的空间分布、地理位置以及高等教育资源的配置状况。高校布局结构随着社会环境变化而变化,它是高等教育与社会发展联系的纽带,影响着高等教育功能的发...
高等教育区别于其他多数产品和服务的一个重要特征是:它是一种"连带产品".当学生选择本科学院时,首先考虑的不仅是大学的教授、课程和设备,而且还同时考虑学校里其他同学的...
教育是多层次递进式的,经过多次甄别筛选,将劳动力纳入高低不同的生产力群体;教育也是多方向发散式的,当具备了基本的学习能力之后,会接受不同类型的专业教育,掌握不同的生产技能.这样,教育甄别筛选出高生产力...
高等教育特点及社会发展需求是我国必须开展高等教育研究的理论依据和现实依据。与国外不同,我国高等教育研究只有立足于学科范式,才能获得有力支持。起初,高等教育学的内在建制并不完善,而社会发展又亟需高等教育...
本文使用2000年国家统计局城镇住户调查数据,利用明瑟收入函数方程对我国收入差异进行了分解.根据计量回归结果给出了"行业收益指数",并将15个行业划分为&q...
The materials of the empirical study examined the features, problems and prospects of interaction be...
UK: У статті розглядаються проблеми розвитку вищої освіти. Головна ідея - створення моделі освіти, з...