Add to ORKG本研究利用本科生追踪调查数据,以学生的学习目标、学业参与、社交参与和学业成就等变量的跨年度数据为基础,依据学生发展理论,运用结构方程建立大学生的"目标-行为-成就"模型。研究发现,学生的学业成就与其父母的学历、学习目标、学业参与和社交参与存在正相关关系,其中社交参与和学业参与对学业成就的影响系数要高于其他变量,学习目标通过学业参与和社交参与等行为间接正向影响学业成就。进一步的比较研究发现,人文社会类学生的学业成就受社交参与影响更大,理工科类学生学业成就受学习目标影响更大。学生的院校层次越高,学业成就受学生个人投入(包括学业参与、社交参与和学习目标等因素)的影响越明显。中文核心期刊要目总览(PKU)中国科技核心期刊(ISTIC)中国社会科学引文索引(CSSCI)ARTICLE1921-2
[[abstract]]本研究之目的有二，一是瞭解體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效；二是瞭解不同變項體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效，以輔英科技大學五專四、五年級興趣選項之學生為研究對...
[[abstract]]本研究之目的有二，一是瞭解體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效；二是瞭解不同變項體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效，以輔英科技大學五專四、五年級興趣選項之學生為研究對...
从学生参与度的视角,综合分析北京大学教育学院近年来大学生发展方面的实证研究和数据,总结我国高校学生工作与学生发展的关联性,可以发现高校学生工作与学生发展之间存在着错综复杂的影响关系。这种关系具有系统性...
本研究以397名北京大学的本科学生为对象,试图探讨他们的人格、自我取向成就动机、社会取向成就动机以及年龄等因素之间的关系.通过问卷调查,得到以下结果:(1)年龄与"大五&qu...
利用北京大学“2016年度首都高校学生发展状况监测调查(硕士生项目)”调查数据,对本科生科研训练对研究生类型选择的影响以及不同学科之间存在的差异进行实证分析.研究发现:(1)本科阶段的科研训练对创新人...
随着近年高校毕业生失业问题的凸显,如何强化高等教育与劳动力市场之间的适切性与有效衔接,成为高等教育高度重视的政策议题。在此背景之下,提升高校毕业生的"可就业能力"成为各国高等教育改...
本研究の目的は、大学生において同性および異性から好かれる男性及び女性の特性を明らかにすることであった。335名の大学生を調査対象として、「女性から好かれる女性」「女性から好かれる男性」「男性から好かれ...
以广东海洋大学2009级53个专业1876名(男生1156人,女生720人)新生为对象,研究心理控制源、学习动机、学业成绩的特点及相互关系.研究结果表明:1)大多数新生的心理控制源为内控,没有显著的性...
本研究では，大学生の学習エビデンスの管理及び活用の実態が検討された．新潟大学の学生を対象とした半構造化インタビューの結果，学生の振り返りは，学習成果物として自身が作成したレポートなどの電子媒体よりも，...
本研究聚焦于高校学生院校满意度的测量及影响因素,通过实证数据和赫茨伯格的双因素理论,研究考察了相关变量和学生自我汇报能力发展与学生院校满意度之间的关联性。结果表明,师生互动、辅导员、社团活动、教学课程...
E-Learningシステムの利用者の評価要因を、特に教育カリキュラムにおけるコンピュータ活用法に着目して検討した。コンピュータを道具として使用していることが、E-leaningシステムの高い評価に繋...
近年「大学生の大半は4年間で進路を決めて卒業する」という従来の常識が崩壊しつつある。こうした状況下で，4年で進路決定・卒業する学生とその他の学生との分化を生み出す要因は何か。本稿は社会化論と社会ネット...
近年「大学生の大半は4年間で進路を決めて卒業する」という従来の常識が崩壊しつつある。こうした状況下で，4年で進路決定・卒業する学生とその他の学生との分化を生み出す要因は何か。本稿は社会化論と社会ネット...
就业率是本科毕业生供需的整体状况,就业结构则是就业质量的重要指标,与教学质量息息相关。“985工程“院校各项指标普遍高于“211工程“院校(非“985工程“大学),且前者校际差距较小,但其净升学率相对...
本研究の目的は、学生の理解度や特性に着目し、「わかる授業」を進めていくための方法を検討することである。地域看護学方法論IIの授業に出席した本学看護学科3年次学生を対象にアンケート調査を行い、テキストマ...
[[abstract]]本研究之目的有二，一是瞭解體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效；二是瞭解不同變項體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效，以輔英科技大學五專四、五年級興趣選項之學生為研究對...
[[abstract]]本研究之目的有二，一是瞭解體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效；二是瞭解不同變項體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效，以輔英科技大學五專四、五年級興趣選項之學生為研究對...
从学生参与度的视角,综合分析北京大学教育学院近年来大学生发展方面的实证研究和数据,总结我国高校学生工作与学生发展的关联性,可以发现高校学生工作与学生发展之间存在着错综复杂的影响关系。这种关系具有系统性...
本研究以397名北京大学的本科学生为对象,试图探讨他们的人格、自我取向成就动机、社会取向成就动机以及年龄等因素之间的关系.通过问卷调查,得到以下结果:(1)年龄与"大五&qu...
利用北京大学“2016年度首都高校学生发展状况监测调查(硕士生项目)”调查数据,对本科生科研训练对研究生类型选择的影响以及不同学科之间存在的差异进行实证分析.研究发现:(1)本科阶段的科研训练对创新人...
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近年「大学生の大半は4年間で進路を決めて卒業する」という従来の常識が崩壊しつつある。こうした状況下で，4年で進路決定・卒業する学生とその他の学生との分化を生み出す要因は何か。本稿は社会化論と社会ネット...
近年「大学生の大半は4年間で進路を決めて卒業する」という従来の常識が崩壊しつつある。こうした状況下で，4年で進路決定・卒業する学生とその他の学生との分化を生み出す要因は何か。本稿は社会化論と社会ネット...
就业率是本科毕业生供需的整体状况,就业结构则是就业质量的重要指标,与教学质量息息相关。“985工程“院校各项指标普遍高于“211工程“院校(非“985工程“大学),且前者校际差距较小,但其净升学率相对...
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[[abstract]]本研究之目的有二，一是瞭解體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效；二是瞭解不同變項體育課興趣選項學生之學習滿意度及學習成效，以輔英科技大學五專四、五年級興趣選項之學生為研究對...
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