目的:调查北京市社区医务人员精神卫生知识知晓度(Mental health literacy,MHL),为提高基层医务人员MHL提供依据.方法:选取北京市社区卫生服务中心非精神卫生防治医务人员(简称非精防)197名,工作年限(14.1 ±10.2)年.社区精神卫生防治医务人员(简称精防)131名,从事精防工作年限(6.5±6.4)年.采用卫生部办公厅印发的精神卫生知识问卷和自编案例调查表进行调查.结果:两组精神卫生知识平均知晓率都>80%(87.6%,91.6%),第2 (75.6%,88.6%)、6(74.1%,62.6%)、19 (36.5%,65.6%)、20 (74.1%,86.2%)条目有正确率<80%,两组差异有统计学意义(P<0.05).在案例调查表中,非精防医务人员疾病识别处理能力平均正确率低于精防医务人员,差异有统计学意义(64.6% vs.75.9%,P<0.001),两组均是抑郁症正确率最低,总体之间有统计学意义(P<0.001).Logistic回归分析提示工作年限与识别处理能力是负关联(OR=0.97,P<0.05),女性识别处理能力更强(OR=2.02,P<0.05),精防医务人员识别处理能力更强(OR=7.79,P<0.001).结论:本研究提示,社区医务人员对于精神卫生知识知晓率已经达到国家规定的标准,但是部分知识点需要加强.社区医务人员对于常见精神疾病的识别处理能力需提高.北京市科委重点项目中文核心期刊要目总览(PKU)中国科技核心期刊(ISTIC)中国科学引文数据库(CSCD)118-223
目的:探讨生活技能教育在提高学生的心理社会能力,促进心理健康方面的有效性.方法:选取北京市九所中学初一年级学生778人(试验组393人,对照组385人),对试验组进行3个学期的生活技能教育,对照组不接...
目的了解高校大学生对预防艾滋病健康教育的需求,为改善教学方式、调整教学内容、提高教学效果提供依据.方法04年4月对全国28个省、自治区、直辖市的6 924名大学生和231名教师进行问卷调查.结果大学生...
本文使用中国老年人口健康长寿影响因素跟踪调查中2008年的数据,将被访老人父亲的受教育年限与其配偶的受教育年限作为其自身受教育年限的工具变量,分别在线性模型和二元选择模型下,估计了老年人受教育水平对其...
目的:考察心理健康从业者的培训动机及其影响因素.方法:用培训动机量表、职业压力量表、机构对专业工作的检查评估方式量表,对来自我国29个省、市、自治区的1391名心理健康从业人员的培训动机和影响因素及人...
目的:了解厦门市现有基层医疗卫生机构重性精神病健康管理人员人力资源现状及存在问题.方法:本研究采用现况研究,用自编问卷调查厦门市所有基层医疗卫生机构精神卫生防治工作相关情况,以及全体重性精神病健康管理...
目的 了解北京市亚运村社区居民医疗卫生服务利用情况.方法 分别于2004和2005年选择自2000年起居住在亚运村社区常住居民600户,选取15周岁以上1765人,作为队列研究基线人群,使用自行设计的...
目的:调查国内心理健康服务从业者继续教育培训需求的现状和相关因素.方法:用自编培训需求和影响因素问卷,按方便抽样法抽取国内29个省份1391名心理健康从业者,调查其培训需求现状和影响因素.结果:从业者...
目的 了解广州地区≥15岁人群各类精神障碍的患病率和分布特点.方法 2006年8月1~31日采取分层、整群和随机抽样法,使用复合性国际诊断交谈表3.0中文版(CIDI-3.0)对广州地区≥15岁的居民...
文章主要介绍了澳大利亚关于智力残疾人的两项具有代表性的精神健康研究.第一项研究是从儿童到成人的纵向研究,历时20年,追踪了智力残疾儿童和青少年从童年到成年的精神健康状况.第二项研究是生命周期项目研究,...
目的:探讨大学新生的自我同一性、人格特点与心理健康的关系,为高校的心理健康教育提供依据.方法:使用中国大学生心理健康量表和人格量表、大学生自我同一性状态量表对198名大学新生进行问卷调查.结果:1医学...
对中国科协所属学会的专职工作人员职业心理状态进行了调查。使用流调中心抑郁量表简版、职业满意度量表、情绪调节量表、心理资本量表等工具编制问卷,发放并收集到557份有效问卷。研究结果表明:学会专职工作人员...
目的 了解北京市城区居民对社区预防保健服务利用的满意度和影响因素.方法 根据社区卫生服务机构保健科登记在册的预防保健服务利用者名单,按各类服务利用者占服务利用者总数的比例,分别在三类服务利用者名单中采...
目的了解我国部分高三学生的学医意愿情况和影响其选择学医的因素,以期为医学院校制订招生政策、开展招生宣传提供依据。方法 2018年2月,北京协和医学院教务处开展了全国范围高三学生的学医意愿问卷调查,采用...
目的 了解北京市流动和户籍小学生及家长的健康知识掌握情况,比较不同学校家长和老师对孩子健康知识和行为的影响,分析不同学校学生及家长的健康教育需求.方法 问卷调查和个人访谈相结合,采取多阶段整群抽样的方...
目的:了解大学生的公益素养情况,比较医学生与非医学生的公益素养差异.方法:采用无记名自填问卷方式,按照多阶段整群抽样方法,对北京市某综合性大学717名本科生进行横断面调查.结果:公益相关知识医学生平均...
目的:探讨生活技能教育在提高学生的心理社会能力,促进心理健康方面的有效性.方法:选取北京市九所中学初一年级学生778人(试验组393人,对照组385人),对试验组进行3个学期的生活技能教育,对照组不接...
目的了解高校大学生对预防艾滋病健康教育的需求,为改善教学方式、调整教学内容、提高教学效果提供依据.方法04年4月对全国28个省、自治区、直辖市的6 924名大学生和231名教师进行问卷调查.结果大学生...
本文使用中国老年人口健康长寿影响因素跟踪调查中2008年的数据,将被访老人父亲的受教育年限与其配偶的受教育年限作为其自身受教育年限的工具变量,分别在线性模型和二元选择模型下,估计了老年人受教育水平对其...
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目的:了解大学生的公益素养情况,比较医学生与非医学生的公益素养差异.方法:采用无记名自填问卷方式,按照多阶段整群抽样方法,对北京市某综合性大学717名本科生进行横断面调查.结果:公益相关知识医学生平均...
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