"儿童插画"二维空间影视化处理在儿童风格动画短片中的探索应用

空间表现是绘画艺术最重要的构成元素之一。绘画中的空间表现一般是以二维空间为基础,以光影、色彩、透视等视觉表现元素来表现三维空间实景。但儿童插画的画面空间不是对客观空间的直接模仿,而是对客观空间进行感性加工后获得的艺术空间。画面不受焦点透视的局限和客观空间的光线虚实及瞬间时态的约束,空间处理具有很大的自由度,可以给观者带来无限遐想的空间感受。<br> 动画是一门时间与空间共存的影视艺术,它的主题、情节、风格与形式都是通过时空来演绎的。从视觉效果来看,动画可以分为二维平面动画和三维立体动画,二维平面动画的空间表现形式更贴近儿童的审美和视觉心理。从影视动画的高度假定性来看,其空间观念超越其它影视艺术在物理空间上的局限,拥有极大的自由,这与儿童插画有异曲同工之妙。将“儿童插画”这一艺术形式的二维空间表现特征进行影视化的处理,创作出的动画片既可以保持儿童插画原有的趣味,也为创作适合儿童欣赏的动画片提供了可循的依据。<br> 本论文以儿童插画的空间语言为切入点,借鉴儿童心理学等相关理论知识,对“儿童插画”影视化处理的空间表现元素与表现形式进行了思考与探索。在此基础上,结合各国优秀的儿童插画、动画作品,以及自己毕业短片的实践经验,详细阐述儿童插画独具魅力的空间表现特征在儿童风格动画短片中的具体应用。