Add to ORKG目的 了解河北省高中生心理健康与生活压力的关系,为学校心理卫生工作提供依据. 方法 在河北省某县随机整群抽取某示范性高中614名学生,采用中学生心理健康量表和自编的生活压力问卷进行调查. 结果 52.4%的高中生存在心理问题,以轻度为主.有心理问题学生的客观生活压力和主观生活压力水平均高于心理健康学生;来自学业成就、他人期望、学习负担、亲子关系、师生关系、同伴关系6方面的生活压力对高中生的心理健康都有一定的影响(P值均＜0.01).多因素分析发现,男生、非班干部、身体健康自我评价较差、对待心理问题态度不积极、各类生活压力大的高中生心理健康状况比较差(P值均＜0.05). 结论 高中生的心理健康状况与生活压力密切相关,但还受其他一些因素的影响.中文核心期刊要目总览(PKU)中国科技核心期刊(ISTIC)0111334-13363
目的探讨吸烟、饮酒及吸烟饮酒并存行为对心理健康的影响.方法抽取江苏省铜山县3个中学的高中男生,采用现场随机干预实验的方法,其中1所学校为对照组,另2所学校分别接受健康危险认知和社会危险认知的干预措施....
本研究旨在探討大學生的生活壓力、心理資本及憂鬱之關係。受試者為國立政治大學與國立交通大學的大學生，有效樣本為631人。本研究採問卷調查法施以生活壓力量表、心理資本量表及臺灣憂鬱症量表，使用的資料分析方...
目的评价中学生的自我意识水平及心理健康状况,探讨自我意识与心理健康状况的相关关系.方法用Piers-Harris儿童自我意识量表和症状自评量表(SCL-90)对北京市城区3所中学初一、初二年级的学生8...
目的:考察大连市中学生面临的主要应激生活事件及其与心理健康的关系。方法:采用自编的青少年生活事件量表、SCL-90对大连市1024名初一至高三的中学生进行了测查。结果:①探索性因素分析得出大连市中学生...
[[abstract]]本研究旨在探討生活壓力、不良功能態度對青少女憂鬱情緒的影響。本研究係以「高職學生生活狀況調查表」為研究工具，以台中縣某公立高職日間部女學生為研究 對象，共得有效樣本1097 份...
本研究において，児童・生徒のストレッサーの経験の有無が心身の健康にあたえる影響を明らかにするため，健康心理学的アプローチを試みた。そこで，調査対象として，中学生983名(男子508名，女子475名)に...
[[abstract]]國中時期為人生轉變的重要時刻，此時的國中生不僅要面對生理上的變化，還需心理上的轉變，因此遭受到不小的壓力。本研究旨在了解國中學生生活壓力現況，並以結構方程模式，進一步探討休閒因...
采用《艾森克人格问卷》、自编的《空难发生地高中生心理应激问卷I、II》和《职业期望问卷》,分别在空难发生后一周内、一年后对空难发生地和非空难发生地重点中学高中生进行问卷调查,探究空难发生地不同人格特征...
本研究では，中学生が生活環境の中でストレスを緩和するためにどのような居場所を見いだし，どのように利用しているかを明らかにすることを目的として，大学生を対象に回想法による質的検討を行った。その結果，中学...
目的 探讨中学生具体生活事件和焦虑状况的关系。方法 采用青少年生活事件量表和中学生焦虑量表对中学生 558名进行问卷调查。结果 除个别生活事件项目外 ,青少年生活事件量表中的多数项目均与中学生焦虑有显...
本論文の目的はスクールカウンセリングにおいて活用できる中学生を対象とした新しいスクリーニング尺度を作成することである。予備調査尺度の作成は、ストレスチェックリスト（東山，2011）を中心に先行研究・文...
目的探讨大学生社交焦虑对压力源和心理健康关系的影响。方法选用经修订后的青少年生活事件量表(ASLEC)、社交焦虑量表和一般心理健康问卷(GHQ12),对1430名大学生进行调查。结果(1)社交焦虑对大...
目的:考察压力、乐观和社会支持与心理健康的关系。方法:采用横向研究法,对我国5948名城市居民进行具体生活领域满意度问卷、生活取向量表、社会支持问卷和中国心理健康量表(成人版)测查。结果:①客观压力在...
現代社会において、不登校やいじめ問題をはじめ、児童・生徒の不適応問題が着目されている。児童・生徒の日常生活において、学校生活はその大部分を占める。本研究は、KSDの教示から指定の人物の描画の教示を省い...
目的:考察应激性事件、个性、社会支持对大学毕业生心境的作用。方法:采用修订后的简明心境量表(BPOMS)、自编的大学毕业生应激性事件问卷(CSSQ)和艾森克人格问卷简式版(EPQ-RSC)等测量工具对...
目的探讨吸烟、饮酒及吸烟饮酒并存行为对心理健康的影响.方法抽取江苏省铜山县3个中学的高中男生,采用现场随机干预实验的方法,其中1所学校为对照组,另2所学校分别接受健康危险认知和社会危险认知的干预措施....
本研究旨在探討大學生的生活壓力、心理資本及憂鬱之關係。受試者為國立政治大學與國立交通大學的大學生，有效樣本為631人。本研究採問卷調查法施以生活壓力量表、心理資本量表及臺灣憂鬱症量表，使用的資料分析方...
目的评价中学生的自我意识水平及心理健康状况,探讨自我意识与心理健康状况的相关关系.方法用Piers-Harris儿童自我意识量表和症状自评量表(SCL-90)对北京市城区3所中学初一、初二年级的学生8...
目的:考察大连市中学生面临的主要应激生活事件及其与心理健康的关系。方法:采用自编的青少年生活事件量表、SCL-90对大连市1024名初一至高三的中学生进行了测查。结果:①探索性因素分析得出大连市中学生...
[[abstract]]本研究旨在探討生活壓力、不良功能態度對青少女憂鬱情緒的影響。本研究係以「高職學生生活狀況調查表」為研究工具，以台中縣某公立高職日間部女學生為研究 對象，共得有效樣本1097 份...
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采用《艾森克人格问卷》、自编的《空难发生地高中生心理应激问卷I、II》和《职业期望问卷》,分别在空难发生后一周内、一年后对空难发生地和非空难发生地重点中学高中生进行问卷调查,探究空难发生地不同人格特征...
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目的:考察压力、乐观和社会支持与心理健康的关系。方法:采用横向研究法,对我国5948名城市居民进行具体生活领域满意度问卷、生活取向量表、社会支持问卷和中国心理健康量表(成人版)测查。结果:①客观压力在...
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目的:考察应激性事件、个性、社会支持对大学毕业生心境的作用。方法:采用修订后的简明心境量表(BPOMS)、自编的大学毕业生应激性事件问卷(CSSQ)和艾森克人格问卷简式版(EPQ-RSC)等测量工具对...
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本研究旨在探討大學生的生活壓力、心理資本及憂鬱之關係。受試者為國立政治大學與國立交通大學的大學生，有效樣本為631人。本研究採問卷調查法施以生活壓力量表、心理資本量表及臺灣憂鬱症量表，使用的資料分析方...
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