Publication date
January 2013
DOI Publisher
海南医学 Journal
1003-6350Abstract
医学人文课程在医学教育中起重要作用,目前面临严峻的挑战.在课程中强调医学生参与医疗和社会实践,调整自身心态,并加强医患交流,对医学生的成长和我国的医疗卫生事业至关重要.中国科技核心期刊(ISTIC)0101547-15482
医学人文课程在医学教育中起重要作用,目前面临严峻的挑战.在课程中强调医学生参与医疗和社会实践,调整自身心态,并加强医患交流,对医学生的成长和我国的医疗卫生事业至关重要.中国科技核心期刊(ISTIC)0101547-15482
临床教学是医学教育的重要阶段,对于培养高素质的医学人才具有至关重要的作用.本文仅以提高麻醉学教学质量为切入点,深入进行教学模式与教学方法改革的探索,培养长学制医学生扎实的理论知识与熟练的临床技能,实现...
Background: Over the last few years medical schools and health care delivery centers in developing c...
人文社会科学必须创新问题方式,才能实现真正的理论创新.人文社会科学的问题方式有自身的特点,设问方式必须注意现实性、多元化和直接性问题;应答方式必须注意跨学科、操作性和建设性问题.0224-272
进入21世纪以来,国际医学人文领域在理论研究、实践层面和方法学方面都有较大的发展.医学与人文的全面“整合”成为新世纪医学人文实践的趋势.“数字人文”、“数字职业精神”、“健康人文”等新概念的提出,进一...
在世界范围内,许多医学院校都进行了课程改革,并形成多种趋势和特点.本文从发展的过程简要概述了国外医学课程改革的医学院校,并从改革的策略及重点、课程体系、教学内容、教学方法及手段等方面总结了课程改革总的...
回顾与分析了从"医学人文"到"健康人文"概念的转变及其对医学教育和卫生保健事业的影响,发现尽管医学人文学科已取得了相当大的进展,...
医学教育は大講義室でひとりの教授が大勢の学生相手に教える講義形式から少人数グループ中心の学習形式へと変化してきている. 教員中心の教育から, 医学生中心の教育へ意識改革が行われている. 医師と同じよう...
医生上岗,先学人文.作为一名医生不但要技术好,更要做人好.因此,我们要加强医生的人文素质教育,培养医生的敬业精神,改变和创新与患者的沟通方式,设身处地地为患者着想,把先进的医疗技术和人文关怀结合在一起...
目的:探讨人文医学实践性教育对医学生共情培育的作用.方法:采取多种形式的实践性教育活动,如参加义工、开展患者社会心理状况进行评估、床边人文关怀教育、角色扮演方式、实景培训等.结果:医学生对患者的身心痛...
癌痛是恶性肿瘤患者最常见的症状之一,严重影响患者生活质量;卫计委倡导的“癌痛规范化治疗”,全面体现了人文关怀;将医学人文素质教育融入癌痛规范化治疗的临床教学,科学有机地结合医技训练与人文精神培养,将促...
International audienceBackgroundHealth humanities are an interdisciplinary field that include the hu...
医学教育标准是对医学教育质量的规定.本文提出我国医学教育在应用两个国际标准中,应做到全球标准与国情相结合,规范过程的标准和考核结果的标准结合、内部评估与外部认证结合;并指出执行标准应掌握的13个要点....
全面分析了我国医学院校开展医学职业精神教育的研究现状与不足之处,从医学职业精神的内涵,我国医学生对医学职业精神的认知与实践现状,我国医学院校职业精神教育现状和国外医学职业精神教育的有益经验等角度进行研...
在医学寄生虫学实验课上阅读英文专业文献,可以提高学生专业英语的阅读能力,提高学生的科学思维和创新能力,弥补教材的不足,加强学生对教材的学习和理解,拓宽学生的知识面,培养学生主动学习新知识的能力.064...
临床医学专业学位教育是我国培养I临床医生的重要途径,实行临床医学专业学位试点工作为我国医疗卫生行业输送了大批优秀医学人才.目前此项工作面临培养目标不一;培养过程、要求与国家相关法律、法规要求不匹配等问...
临床教学是医学教育的重要阶段,对于培养高素质的医学人才具有至关重要的作用.本文仅以提高麻醉学教学质量为切入点,深入进行教学模式与教学方法改革的探索,培养长学制医学生扎实的理论知识与熟练的临床技能,实现...
Background: Over the last few years medical schools and health care delivery centers in developing c...
人文社会科学必须创新问题方式,才能实现真正的理论创新.人文社会科学的问题方式有自身的特点,设问方式必须注意现实性、多元化和直接性问题;应答方式必须注意跨学科、操作性和建设性问题.0224-272
进入21世纪以来,国际医学人文领域在理论研究、实践层面和方法学方面都有较大的发展.医学与人文的全面“整合”成为新世纪医学人文实践的趋势.“数字人文”、“数字职业精神”、“健康人文”等新概念的提出,进一...
在世界范围内,许多医学院校都进行了课程改革,并形成多种趋势和特点.本文从发展的过程简要概述了国外医学课程改革的医学院校,并从改革的策略及重点、课程体系、教学内容、教学方法及手段等方面总结了课程改革总的...
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目的:探讨人文医学实践性教育对医学生共情培育的作用.方法:采取多种形式的实践性教育活动,如参加义工、开展患者社会心理状况进行评估、床边人文关怀教育、角色扮演方式、实景培训等.结果:医学生对患者的身心痛...
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临床医学专业学位教育是我国培养I临床医生的重要途径,实行临床医学专业学位试点工作为我国医疗卫生行业输送了大批优秀医学人才.目前此项工作面临培养目标不一;培养过程、要求与国家相关法律、法规要求不匹配等问...
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人文社会科学必须创新问题方式,才能实现真正的理论创新.人文社会科学的问题方式有自身的特点,设问方式必须注意现实性、多元化和直接性问题;应答方式必须注意跨学科、操作性和建设性问题.0224-272
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