目的:了解护理人员接受继续教育的现状,为医院制定切实可行的继续教育方案提供依据,方法:采用问卷调查法,对某三级甲等医院2007年3月30日参加护理继续教育的护理人员进行调查.结果:护理人员对继续教育的意义还缺乏认识;完成学分主要是因为国家政策的要求;工作忙,倒班等是影响护理人员完成继续教育学分的主要原因:新理论、新知识和急救、危重护理知识是目前护理人员最需要的知识.结论:研究提示护理管理者应改进继续教育管理模式,合理安排课程,创造多渠道的学习途径,使继续教育真正起到在职人员岗位培训的作用.中国科技核心期刊(ISTIC)01037-40
目的:了解护理专业本专科学生临床实习初期的适应情况和影响因素.方法:采用问卷调查法,对方便取样选取的北京市9家三级甲等教学医院的护理本专科实习满4周的339名学生进行调查,完成资料收集并进行统计学分析...
罨法におけるリスクマネジメントと卒後の継続教育の実態を明らかにし, 罨法に関する継続教育のあり方を検討することを目的として郵送法による実態調査を行った. 全国の看護師350名から有効回答を得た(看護師...
[[abstract]]隨著網路技衛迅速的發展及資訊科技的發達，帶動了世界各角落對網際綱路運用的脈動。醫療院所面對病患具有繁雜的作業特性，給合網路教學方案之運用緩解因工作特性接受持續性教育的困難，提供...
目的 了解社区护士继续教育的现状.方法 采用自设问卷形式,对北京市146名社区护士进行继续教育现状调查.结果 社区护士获得继续教育学分的方式是参加医院组织继续教育项目(63.73%);社区护士参加继续...
目的:了解二级医院护士健康教育的现状及影响因素.方法:便利抽样,自行设计问卷对303名二级医院护士进行调查.结果:二级医院护士健康教育基础知识平均得分为68.5分；对健康教育的态度平均得分为63.1分...
[[abstract]]本研究旨在建構護理人員執業執照更新之護理倫理、護理法規、感染管制和性別四大議題的繼續教育課程，並分別提出類別、主題和時數，以及符合資格之授課教師的建議。透過對醫療機構、各縣市護...
目的:了解社区护士开展健康教育的现状.方法:方便取样,采用自设问卷对北京市西城区和海淀区社区的142名在职护士进行调查.结果:95.1％的社区护士认为健康教育是重要的,90.2％的社区护士积极参与健康...
目的 了解手术室护士继续教育现状,为今后更好地开展手术室护理人员继续教育工作提供依据.方法 采用自设问卷对100 名手术室护士进行调查.结果 ① 69.00%的手术室护士参加继续教育的主要目的 是完成...
目的 了解实施护理继续教育时护士对采用电子学习(E-learning)的态度和需求.方法 使用自行设计的问卷,对北京市某三级甲等医院158名在职护士进行问卷调查.结果 有条件上网学习的护士占93.67...
文章叙述了护理人员继续护理学教育需求的相关定义,并通过探讨目前继续护理学教育需求的研究对象、内容、研究工具和研究结果等,明确护理人员的继续护理学教育需求现状、影响需求的相关因素及目前存在的问题,以期为...
[目的]探讨护理本科生入学前专业态度及其社会影响因素.[方法]采用自制问卷调查175名新入学的护理本科生对护理专业的态度及其社会影响因素.[结果]学生入学前专业态度评分为51.37分&#177...
目的:激发学生学习兴趣,进一步改进教学质量.方法:调查我院刚结束护理评估学习的2000级90名在职专科学生对本课程的总体评价.结果:61.1%的学生认为有必要掌握所授的知识和技能,60%的学生认为本课...
これまでの日本の看護教育において、ナイチンゲールの自律的な専門職としての看護職養成が広く根付くことなく、キリスト教女子教育として看護教育も主流とならなかった。キリスト教の信仰の行為としての看護としち側...
目的 探讨核心能力测评对手术室进修护士开展继续教育的影响.方法 采用注册护士核心能力量表(CIRN)对手术室42名进修护士进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 手术室进修护士核心能力处于中等水平,(3...
背景 : 看護基礎教育における協同学習のあり方への示唆を得るために, 看護学生の協同学習に対する認識の実態と影響要因を明らかにした. 方法 : 中部地方のA大学の看護学生131名を対象に, 無記名自記...
目的:了解护理专业本专科学生临床实习初期的适应情况和影响因素.方法:采用问卷调查法,对方便取样选取的北京市9家三级甲等教学医院的护理本专科实习满4周的339名学生进行调查,完成资料收集并进行统计学分析...
罨法におけるリスクマネジメントと卒後の継続教育の実態を明らかにし, 罨法に関する継続教育のあり方を検討することを目的として郵送法による実態調査を行った. 全国の看護師350名から有効回答を得た(看護師...
[[abstract]]隨著網路技衛迅速的發展及資訊科技的發達，帶動了世界各角落對網際綱路運用的脈動。醫療院所面對病患具有繁雜的作業特性，給合網路教學方案之運用緩解因工作特性接受持續性教育的困難，提供...
目的 了解社区护士继续教育的现状.方法 采用自设问卷形式,对北京市146名社区护士进行继续教育现状调查.结果 社区护士获得继续教育学分的方式是参加医院组织继续教育项目(63.73%);社区护士参加继续...
目的:了解二级医院护士健康教育的现状及影响因素.方法:便利抽样,自行设计问卷对303名二级医院护士进行调查.结果:二级医院护士健康教育基础知识平均得分为68.5分；对健康教育的态度平均得分为63.1分...
[[abstract]]本研究旨在建構護理人員執業執照更新之護理倫理、護理法規、感染管制和性別四大議題的繼續教育課程，並分別提出類別、主題和時數，以及符合資格之授課教師的建議。透過對醫療機構、各縣市護...
目的:了解社区护士开展健康教育的现状.方法:方便取样,采用自设问卷对北京市西城区和海淀区社区的142名在职护士进行调查.结果:95.1％的社区护士认为健康教育是重要的,90.2％的社区护士积极参与健康...
目的 了解手术室护士继续教育现状,为今后更好地开展手术室护理人员继续教育工作提供依据.方法 采用自设问卷对100 名手术室护士进行调查.结果 ① 69.00%的手术室护士参加继续教育的主要目的 是完成...
目的 了解实施护理继续教育时护士对采用电子学习(E-learning)的态度和需求.方法 使用自行设计的问卷,对北京市某三级甲等医院158名在职护士进行问卷调查.结果 有条件上网学习的护士占93.67...
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[目的]探讨护理本科生入学前专业态度及其社会影响因素.[方法]采用自制问卷调查175名新入学的护理本科生对护理专业的态度及其社会影响因素.[结果]学生入学前专业态度评分为51.37分&#177...
目的:激发学生学习兴趣,进一步改进教学质量.方法:调查我院刚结束护理评估学习的2000级90名在职专科学生对本课程的总体评价.结果:61.1%的学生认为有必要掌握所授的知识和技能,60%的学生认为本课...
これまでの日本の看護教育において、ナイチンゲールの自律的な専門職としての看護職養成が広く根付くことなく、キリスト教女子教育として看護教育も主流とならなかった。キリスト教の信仰の行為としての看護としち側...
目的 探讨核心能力测评对手术室进修护士开展继续教育的影响.方法 采用注册护士核心能力量表(CIRN)对手术室42名进修护士进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 手术室进修护士核心能力处于中等水平,(3...
背景 : 看護基礎教育における協同学習のあり方への示唆を得るために, 看護学生の協同学習に対する認識の実態と影響要因を明らかにした. 方法 : 中部地方のA大学の看護学生131名を対象に, 無記名自記...
目的:了解护理专业本专科学生临床实习初期的适应情况和影响因素.方法:采用问卷调查法,对方便取样选取的北京市9家三级甲等教学医院的护理本专科实习满4周的339名学生进行调查,完成资料收集并进行统计学分析...
罨法におけるリスクマネジメントと卒後の継続教育の実態を明らかにし, 罨法に関する継続教育のあり方を検討することを目的として郵送法による実態調査を行った. 全国の看護師350名から有効回答を得た(看護師...
[[abstract]]隨著網路技衛迅速的發展及資訊科技的發達，帶動了世界各角落對網際綱路運用的脈動。醫療院所面對病患具有繁雜的作業特性，給合網路教學方案之運用緩解因工作特性接受持續性教育的困難，提供...
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