基于文献计量的视角,从10个指标对高校学生事务管理的研究现状进行了评估与分析,在此基础上,从学生事务管理的内涵与定义、观念与目的、内容、体制与模式、组织结构等视角,对中美高校学生事务管理进行了对比分析,以期对中国高校学生事务管理的科学发展提供一定的借鉴.全国“十一五”教育科学规划课题中国社会科学引文索引(CSSCI)03112-1182
现行高考政策存在许多不尽人意的地方,但从公平与效率、公平与质量的视角来审视,它体现了价值取向的公平性;从高考政策执行的效果来看,民众认可度是高的.因此,在现阶段,现行高考政策只能完善不能颠覆.0963...
对131所大学在1980、1992和2001年的组织机构设置情况进行问卷调查的结果表明,党群机构及其人员数在管理机构及其人员数中所占的比例呈下降趋势,并且党群机构人员在管理机构人员中所占的比例小于党群...
以世界公认的QS和《泰晤士高等教育》世界大学排名为基本分析框架,观察最近四年(2011—2014年)的排名情况,并对"世界一流大学"进行界定。同时,以北京大学、清华大学为代表对中国...
本科课程改革一直是我国高等教育理论和实践中的一个热门话题.本文选取北京大学和加州大学伯克利分校两所中美公立大学为案例,对两校本科课程的总体要求、课程结构、课程设置以及课程时间安排等方面进行比较,分析了...
高校学生资助是保证家庭经济困难学生能平等接受教育的重要保障。助学贷款是我国困难学生采取的最主要获助形式。与国外发达国家相比,我国助学贷款制度正在逐步完善。同时为应对我国助学贷款存在的不足,我们急需解决...
本文利用2007年美国大学与雇主协会调查的美国毕业生就业状况数据和北京大学调查的中国毕业生就业状况数据,从求职结果、求职途径、求职意向和就业影响因素等方面对中美两国进行了比较研究,以期发现一些有价值的...
本文以美国州政府奖学金项目经验为基准,从充足、效率和公平三个维度对我国省级政府大学生资助政策的目标、资助对象、评选标准、额度和覆盖面,以及地方政府资助与中央政府资助的关系进行了分析,并探讨改进我国省级...
无论从高等教育毛入学率 ,还是从成年人口的预期平均受教育程度来看 ,我国高等教育发展规模的实际值与模拟值相比较 ,均存在着一定的差距。根据 1 993至 1 998年的高校招生数据 ,分析当前我国高等...
文章对中美大学暑期学校的实践进行了比较,发现中美大学暑期学校在课程设置、时间安排、学分转换和互认、住宿、学费等方面存在不同.文章指出,开放的暑期学校应是我国高等教育未来发展的重要方向,中国大学应以&a...
首先回顾我国教育信息服务领域的理论研究成果,发现目前我国系统深入地分析教育信息服务的要素特征和运行规律的实证分析因为实践基础的缺乏而难以展开.其次,从教育信息服务的提供对象、服务内容、服务策略、服务保...
本文重点分析了中美博士后培养事业兴起的背景、制度异同、最新发展状况以及各自面临的问题和挑战.在对中美博士后培养事业充分对比分析的基础上,提出时进一步健全和完善中国博士后培养制度的建议:根据博士后培养目...
通过访谈和问卷,比较北京大学和耶鲁大学两校学生如何成功进入一流名牌大学,以及高考经历对他们的人生有着怎样的影响.从精英学生的角度看,中美两国的高考准备都是一个应试准备过程,只是应试内容不同,备考行为模...
世界各国大学为顺应科学技术与社会发展的要求,普遍在进行教育改革.改革的趋势是普遍重视素质教育.这与中国大学倡导的素质教育相比,有许多相似之处,当然也存在一些差异.对中外大学素质教育的异同进行了对比分析...
UnrestrictedThis dissertation examined the applicability of the Council for the Advancement of Stand...
中美两国的高校资助体系特点在政府主导方面具有相似性,但差异性更多。主要体现在社会参与性、资格认定、资金分配、资助范围以及体系保障等方面。通过对各自特点的比较,提出我国资助体系发展的三点建议:资助政策的...
现行高考政策存在许多不尽人意的地方,但从公平与效率、公平与质量的视角来审视,它体现了价值取向的公平性;从高考政策执行的效果来看,民众认可度是高的.因此,在现阶段,现行高考政策只能完善不能颠覆.0963...
对131所大学在1980、1992和2001年的组织机构设置情况进行问卷调查的结果表明,党群机构及其人员数在管理机构及其人员数中所占的比例呈下降趋势,并且党群机构人员在管理机构人员中所占的比例小于党群...
以世界公认的QS和《泰晤士高等教育》世界大学排名为基本分析框架,观察最近四年(2011—2014年)的排名情况,并对"世界一流大学"进行界定。同时,以北京大学、清华大学为代表对中国...
本科课程改革一直是我国高等教育理论和实践中的一个热门话题.本文选取北京大学和加州大学伯克利分校两所中美公立大学为案例,对两校本科课程的总体要求、课程结构、课程设置以及课程时间安排等方面进行比较,分析了...
高校学生资助是保证家庭经济困难学生能平等接受教育的重要保障。助学贷款是我国困难学生采取的最主要获助形式。与国外发达国家相比,我国助学贷款制度正在逐步完善。同时为应对我国助学贷款存在的不足,我们急需解决...
本文利用2007年美国大学与雇主协会调查的美国毕业生就业状况数据和北京大学调查的中国毕业生就业状况数据,从求职结果、求职途径、求职意向和就业影响因素等方面对中美两国进行了比较研究,以期发现一些有价值的...
本文以美国州政府奖学金项目经验为基准,从充足、效率和公平三个维度对我国省级政府大学生资助政策的目标、资助对象、评选标准、额度和覆盖面,以及地方政府资助与中央政府资助的关系进行了分析,并探讨改进我国省级...
无论从高等教育毛入学率 ,还是从成年人口的预期平均受教育程度来看 ,我国高等教育发展规模的实际值与模拟值相比较 ,均存在着一定的差距。根据 1 993至 1 998年的高校招生数据 ,分析当前我国高等...
文章对中美大学暑期学校的实践进行了比较,发现中美大学暑期学校在课程设置、时间安排、学分转换和互认、住宿、学费等方面存在不同.文章指出,开放的暑期学校应是我国高等教育未来发展的重要方向,中国大学应以&a...
首先回顾我国教育信息服务领域的理论研究成果,发现目前我国系统深入地分析教育信息服务的要素特征和运行规律的实证分析因为实践基础的缺乏而难以展开.其次,从教育信息服务的提供对象、服务内容、服务策略、服务保...
本文重点分析了中美博士后培养事业兴起的背景、制度异同、最新发展状况以及各自面临的问题和挑战.在对中美博士后培养事业充分对比分析的基础上,提出时进一步健全和完善中国博士后培养制度的建议:根据博士后培养目...
通过访谈和问卷,比较北京大学和耶鲁大学两校学生如何成功进入一流名牌大学,以及高考经历对他们的人生有着怎样的影响.从精英学生的角度看,中美两国的高考准备都是一个应试准备过程,只是应试内容不同,备考行为模...
世界各国大学为顺应科学技术与社会发展的要求,普遍在进行教育改革.改革的趋势是普遍重视素质教育.这与中国大学倡导的素质教育相比,有许多相似之处,当然也存在一些差异.对中外大学素质教育的异同进行了对比分析...
UnrestrictedThis dissertation examined the applicability of the Council for the Advancement of Stand...
中美两国的高校资助体系特点在政府主导方面具有相似性,但差异性更多。主要体现在社会参与性、资格认定、资金分配、资助范围以及体系保障等方面。通过对各自特点的比较,提出我国资助体系发展的三点建议:资助政策的...
现行高考政策存在许多不尽人意的地方,但从公平与效率、公平与质量的视角来审视,它体现了价值取向的公平性;从高考政策执行的效果来看,民众认可度是高的.因此,在现阶段,现行高考政策只能完善不能颠覆.0963...
对131所大学在1980、1992和2001年的组织机构设置情况进行问卷调查的结果表明,党群机构及其人员数在管理机构及其人员数中所占的比例呈下降趋势,并且党群机构人员在管理机构人员中所占的比例小于党群...
以世界公认的QS和《泰晤士高等教育》世界大学排名为基本分析框架,观察最近四年(2011—2014年)的排名情况,并对"世界一流大学"进行界定。同时,以北京大学、清华大学为代表对中国...
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