高校教师流动意向的实证研究:工作环境感知与工作满意的视角

本文运用2012年全国公立四年制本科大学全职教师抽样调查数据,得出以下结论:(1)与教师个体特征和劳动力市场特征相比,高校教师工作满意度是最显著的教师流动意向影响因素(标准化的估计系数为-0.31);(2)高校教师对工作环境的感知通过影响工作满意度(标准化的估计系数为0.58)对其工作流动意向产生影响.本文建议从高校目标与领导、学术工作条件、行政管理与沟通、教师工作生活平衡等方面入手改善高校工作环境、提升教师满意度,以吸引和留住人才.福特基金会资助项目“变化中的亚洲学术职业”中文核心期刊要目总览(PKU)中国社会科学引文索引(CSSCI)02128-1401