对高等学校行政权力与学术权力的研究由来已久.从高校行政权力和学术权力基本概念的界定到分类,从行政权力和学术权力的功能到行政权力和学术权力的模式,从我国高校行政权力和学术权力的结构现状到解决我国高校行政权力和学术权力问题的思路,本文做了较为系统的梳理和相应的评述.0124-29
이 논문은 미국대학의 교수 승진과 정년보장(tenure) 심사의 기준과 절차를 분석한 것이다. 여기에서는 예일(Yale University), 버클리(University of Ca...
Purpose: The purposes of this research were to describe the current status of the admission officer ...
[30 word summary] The faculty review process should support accountability and quality endeavors. Th...
高校内部的权力被分解为行政与学术两个维度并由两类不同性质的主体分别享有和行使.传统美国主流高校内部行政权力和学术权力的运行机制是行政主导模式.美国高校内部的行政权力通常由董事会和校长掌握.教授通过组建...
通过对国内高校自主权研究文献的梳理,文章尝试理清我国高校自主权研究发展路径,明确中国特色高校办学自主权的概念与内涵,概述我国高校自主权状况和相关政策的演变过程,总结现阶段研究的视角和方法,分析该领域研...
文中对高等学校内部权力问题研究发展进行了梳理,对研究前景进行了展望.国内外学者已经从过去广泛讨论高等教育系统中的权力结构转向更加关注高等学校内部的权力结构,关于高等学校内部权力结构有层次结构说、主体结...
高校作为一种典型的学术组织,以知识为基础进行运作.高校学术权力是高校内在逻辑的客观要求.同时,作为社会组织,高校又发展了它的科层性.随着高校组织的发展,高校组织也日益趋向于科层制,因而行政权力是高校组...
在中国,研究学术系统权力类型的学者,通常将学术领域的权力分为行政权力和学术权力.这样的划分方式反映的是学术领域权力类型的简单表象,并不能说明性地描述学术领域的诸多事实.笔者认为,使用韦伯的社会学基本概...
学业成就评价是教育评价的核心内容,科学的学业成就评价对反映教学的真实情况、提高教学质量和促进教学改革至关重要。从国外学生学业成就评价研究与实践的成果来看,我国的高校学业成就评价还存在不少现实问题,特别...
Purpose: Innovations and best practices are the lifeblood of higher education institutions to make e...
对组织结构及其运行机制的研究一直是组织研究领域中的一个核心问题.在高等教育管理研究领域,大学组织结构被认为是影响大学组织运行与发展的重要因素.本文针对大学组织结构及其运行机制的几个主要问题,即大学组织...
Purpose: The purposes of this research were to describe the current status of the admission officer ...
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高校内部的权力被分解为行政与学术两个维度并由两类不同性质的主体分别享有和行使.传统美国主流高校内部行政权力和学术权力的运行机制是行政主导模式.美国高校内部的行政权力通常由董事会和校长掌握.教授通过组建...
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学业成就评价是教育评价的核心内容,科学的学业成就评价对反映教学的真实情况、提高教学质量和促进教学改革至关重要。从国外学生学业成就评价研究与实践的成果来看,我国的高校学业成就评价还存在不少现实问题,特别...
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