Add to ORKG目的 评价参与式生活技能教育模式在受艾滋病影响儿童中的适宜性与有效性,为相关健康促进工作及政策制定提供依据.方法 对河南省某县104名受艾滋病影响的中学生进行以普及艾滋病知识、建立关爱态度、提高自尊与自信水平为目标的参与式生活技能教育干预,另105名学生为对照,评价干预效果.结果 干预前,干预组学生艾滋病知识、关爱态度、自尊量表(SES)、个人评价问卷(PEI)得分与对照组基线水平一致;干预后,干预组上述得分均显著高于对照组.干预组内,干预后男生自尊与自信水平均显著低于女生.结论 参与式生活技能教育干预模式对受艾滋病影响的儿童是有效、可行的,男生在干预过程中应被给予更多关注.中文核心期刊要目总览(PKU)中国科技核心期刊(ISTIC)018-9,123
目的了解中学校医与健康教育教师预防艾滋病知识、态度及健康教育状况.方法采用自填问卷方式,对14个城市的653名中学校医及健康教育教师进行调查.结果95%以上的被调查对象知道有关HIV/AIDS的传播途...
目的:评估针对校外青少年开展参与式为主的预防艾滋病健康传播项目的:效果.方法:在6个项目地区对校外青少年实施为期8个月的艾滋病健康教育干预,干预前后各抽取校外青少年1200人进行问卷调查,对干预结果:...
[目的]对6个全球基金艾滋病防治项目省学校生活技能教育骨干师资培训需求与培训效果进行分析,为今后有效开展生活技能为基础预防艾滋病教育教师培训及学生健康教育活动提供重要的依据.[方法]2005年7月对参...
目的利用"投射技术"与"情境分析"设计问卷,调查教育工作者对受艾滋病影响儿童的关爱态度与意识,为制定干预策略提供依据.方法自行设...
目的探讨预防艾滋病健康教育处方对大学生预防艾滋病知识态度的影响,以便有针对性地对大学生制定和发放预防艾滋病健康教育处方.方法 2000年4～5月对北京2所普通高校273名在校大学生进行自填式、不记名问...
目的:研究艾滋病健康教育能否提高大学生预防艾滋痛的意识、促进大学生对艾滋病知识的了解、改善大学生对艾滋病的态度,探讨影响大学生对艾滋病认知态度的主要相关因素,为大学生艾滋病健康教育工作提供指导.方法:...
目的 了解流浪儿童预防艾滋病基本知识,为在流浪儿童中开展预防艾滋病教育提供科学依据.方法 以面对面访谈方式,于2006年在郑州和成都对53例13～15岁儿童进行了不记名问卷调查.结果 在被调查的53名...
目的 了解项目学校开展的以生活技能为基础的参与式预防艾滋病教育活动的效果以及目前高中生艾滋病相关的知识、态度和技能现状,以更好地促进学校预防艾滋病工作的开展.方法 采用封闭式问卷,于2008年6-7月...
目的 推动秦皇岛港务集团完善艾滋病健康教育政策,向其他企业提供政策借鉴.方法 采用自行设计问卷,在修订的艾滋病健康教育政策实施前后,分别随机抽取不同岗位的职工2008名和1996名进行横断面问卷调查....
目的 开展艾滋病健康教育的政策设计和实施评估,探索工作场所艾滋病健康教育政策的研究方法.方法 参照国内外关于工作场所艾滋病健康教育的5项主要政策要求,对秦皇岛港务局现有政策及其执行情况进行政策关键点定...
目的 通过对某大学新生在学校期间教师对其进行预防艾滋病教育的回顾性调查,了解学校预防艾滋病教育状况,探讨学校教育与学生知识态度和行为的关联.方法 以不记名问卷调查方式,对北京某大学746名入学新生进行...
目的:通过了解校外青少年生存状况、同伴关系、艾滋病认知、获得的相关服务等,以整体观揭示校外青少年艾滋病脆弱性的相关因素.方法:采取整群随机抽样方法,使用自行设计的自填问卷,于2005年10月调查辽宁省...
[目的]探索影响校外青少年主动利用艾滋病防治服务的因素,为促进其更好的利用服务提供理论依据.[方法]采用非概率方便抽样的方法调查了512名10～24岁的校外青少年.所得资料采用SPSS11.5进行一般...
目的:探讨学校预防艾滋病教育对高中生预防艾滋病知识态度及性行为的影响.方法:于2004年6月对河北省2所普通中学高2年级529名在校学生进行自填式、不记名问卷调查.结果:有28.7%的学生报告在学校被...
目的 了解和认识艾滋病对中国儿童的影响.方法 利用方差分析等方法,提出一个多层次的分析框架,设计以儿童成长为核心的家庭调查表及儿童访谈提纲,并进行实地调查.结果 受艾滋病影响儿童的家庭人均生产收入减少...
目的了解中学校医与健康教育教师预防艾滋病知识、态度及健康教育状况.方法采用自填问卷方式,对14个城市的653名中学校医及健康教育教师进行调查.结果95%以上的被调查对象知道有关HIV/AIDS的传播途...
目的:评估针对校外青少年开展参与式为主的预防艾滋病健康传播项目的:效果.方法:在6个项目地区对校外青少年实施为期8个月的艾滋病健康教育干预,干预前后各抽取校外青少年1200人进行问卷调查,对干预结果:...
[目的]对6个全球基金艾滋病防治项目省学校生活技能教育骨干师资培训需求与培训效果进行分析,为今后有效开展生活技能为基础预防艾滋病教育教师培训及学生健康教育活动提供重要的依据.[方法]2005年7月对参...
目的利用"投射技术"与"情境分析"设计问卷,调查教育工作者对受艾滋病影响儿童的关爱态度与意识,为制定干预策略提供依据.方法自行设...
目的探讨预防艾滋病健康教育处方对大学生预防艾滋病知识态度的影响,以便有针对性地对大学生制定和发放预防艾滋病健康教育处方.方法 2000年4～5月对北京2所普通高校273名在校大学生进行自填式、不记名问...
目的:研究艾滋病健康教育能否提高大学生预防艾滋痛的意识、促进大学生对艾滋病知识的了解、改善大学生对艾滋病的态度,探讨影响大学生对艾滋病认知态度的主要相关因素,为大学生艾滋病健康教育工作提供指导.方法:...
目的 了解流浪儿童预防艾滋病基本知识,为在流浪儿童中开展预防艾滋病教育提供科学依据.方法 以面对面访谈方式,于2006年在郑州和成都对53例13～15岁儿童进行了不记名问卷调查.结果 在被调查的53名...
目的 了解项目学校开展的以生活技能为基础的参与式预防艾滋病教育活动的效果以及目前高中生艾滋病相关的知识、态度和技能现状,以更好地促进学校预防艾滋病工作的开展.方法 采用封闭式问卷,于2008年6-7月...
目的 推动秦皇岛港务集团完善艾滋病健康教育政策,向其他企业提供政策借鉴.方法 采用自行设计问卷,在修订的艾滋病健康教育政策实施前后,分别随机抽取不同岗位的职工2008名和1996名进行横断面问卷调查....
目的 开展艾滋病健康教育的政策设计和实施评估,探索工作场所艾滋病健康教育政策的研究方法.方法 参照国内外关于工作场所艾滋病健康教育的5项主要政策要求,对秦皇岛港务局现有政策及其执行情况进行政策关键点定...
目的 通过对某大学新生在学校期间教师对其进行预防艾滋病教育的回顾性调查,了解学校预防艾滋病教育状况,探讨学校教育与学生知识态度和行为的关联.方法 以不记名问卷调查方式,对北京某大学746名入学新生进行...
目的:通过了解校外青少年生存状况、同伴关系、艾滋病认知、获得的相关服务等,以整体观揭示校外青少年艾滋病脆弱性的相关因素.方法:采取整群随机抽样方法,使用自行设计的自填问卷,于2005年10月调查辽宁省...
[目的]探索影响校外青少年主动利用艾滋病防治服务的因素,为促进其更好的利用服务提供理论依据.[方法]采用非概率方便抽样的方法调查了512名10～24岁的校外青少年.所得资料采用SPSS11.5进行一般...
目的:探讨学校预防艾滋病教育对高中生预防艾滋病知识态度及性行为的影响.方法:于2004年6月对河北省2所普通中学高2年级529名在校学生进行自填式、不记名问卷调查.结果:有28.7%的学生报告在学校被...
目的 了解和认识艾滋病对中国儿童的影响.方法 利用方差分析等方法,提出一个多层次的分析框架,设计以儿童成长为核心的家庭调查表及儿童访谈提纲,并进行实地调查.结果 受艾滋病影响儿童的家庭人均生产收入减少...
目的了解中学校医与健康教育教师预防艾滋病知识、态度及健康教育状况.方法采用自填问卷方式,对14个城市的653名中学校医及健康教育教师进行调查.结果95%以上的被调查对象知道有关HIV/AIDS的传播途...
目的:评估针对校外青少年开展参与式为主的预防艾滋病健康传播项目的:效果.方法:在6个项目地区对校外青少年实施为期8个月的艾滋病健康教育干预,干预前后各抽取校外青少年1200人进行问卷调查,对干预结果:...
[目的]对6个全球基金艾滋病防治项目省学校生活技能教育骨干师资培训需求与培训效果进行分析,为今后有效开展生活技能为基础预防艾滋病教育教师培训及学生健康教育活动提供重要的依据.[方法]2005年7月对参...