采用文献法、调查法,对北大医学部公共基础课教师继续教育的现状进行系统研究,揭示北京大学医学部公共基础课教师参加学历继续教育和非学历继续教育的主要途径,参加继续教育的主要目的、内容和态度以及他们在内容、途径、形式上的需求;并指出教师参加继续教育的制约因素,提出相应的对策.012818-8192
随着高等教育改革的不断深化和素质教育的全面贯彻实施,对教师提出了更高的要求.教师的综合素质直接影响到人才培养的质量.高等医学院校管理者必须从思想道德、学术水平、教育教学手段等多种途径着手,才能逐步构建...
小学校教員を志望する大学生188人と養護教諭を志望する大学生229人を対象に無記名自記式の調査票を用いて，①保健学習に対する重要性，自信の有無・イメージ，②養護教諭が行う保健の授業について，③学生がも...
对4所医科(含中医)院校本科教学工作状况的调查与分析表明:学校重视教师队伍的建设,努力改善办学条件,不断完善教学管理制度,但与办学发展的需要还有差距.为此,应当在改革与发展的过程中认真加以改进.031...
要做一名优秀的医学基础课教师,应该满足三项最基本的要求.首先,高质量地完成各项教学工作,包括认真备课,上好每一节课;进行启发式教学,让学生主动获取知识;重视对学生的创新精神和创新能力的培养;个性化教学...
<教育部关于加强高校网络教育学院管理提高教学质量的若干意见>中强调指出:高校网络教育学院要以在职人员的继续教育为主,要充分发挥网络教育的优势,为在职人员更新知识、增强技能、...
У статті висвітлено питання організації неперервної педагогічної освіти у США. Розглянуто кілька існ...
通过充分调研,医学部明确了医学院校教师所必须具备的教学能力,并据之设计五个能力模块的研修课程,探索多种教师培训模式,开展形成性评价,鼓励教学研究,激发教师潜能,促进教师教学能力提升.441-4
本文论述了细节管理在继续医学教育项目管理质量控制中的应用,包括制作办公流程,研制基于互联网的继续医学教育信息化管理系统,实施现场督查,提高管理团队整体水平等.实践证明,细节管理决定着继续医学教育的管理...
现代医学发展日新月异,继续医学教育十分必要.本文作者为了解边远地区基层医院继续教育的现状及发展方向,为边远地区医疗发展提供信息.对内蒙古通辽地区霍林郭勒市人民医院的在职医务人员进行问卷调查,主要内容包...
对北大医学部公共基础课教师近5年来公开发表论文情况的统计分析,从一个侧面反映出医学院校公共基础课教师的科研现状,指出了在论文发表方面存在的薄弱环节,并对如何进一步加强医学院校公共基础课教师的科研工作提...
教师是人类灵魂的工程师,高校教师的师德师风建设是决定高等教育水平和质量的重要因素之一.本文以北京大学公共卫生学院的具体实践为例,探讨新时期进一步加强医学院校师德师风建设的内容和方式,以期提供一些参考和...
高校青年教师双语教学水平的优劣直接决定了双语教学质量的高低.为了解青年教师双语教学的需求,本研究从某高校公共卫生学院青年教师双语教学培训的需求入手,探讨了青年教师双语教学培训方式、培训内容,为提高青年...
总结了"基础医学"专业理科人才培养基地5年来的建设经验:积极开展教学研究工作,不断进行教学改革,制定了新的教学计划、教学大纲、编写了新教材、建立了良好的实习基地,形...
20世纪80年代初,继续医学教育的概念引入我国.我国继续医学教育制度的建立借鉴了美国继续医学教育的经验.本文从7个方面阐述了美国继续医学教育模式的特点:①继续医学教育与医师执照再注册挂钩;②医师参加继...
Shortage of teachers in medical colleges: Possible remedial measures I read with interest the articl...
随着高等教育改革的不断深化和素质教育的全面贯彻实施,对教师提出了更高的要求.教师的综合素质直接影响到人才培养的质量.高等医学院校管理者必须从思想道德、学术水平、教育教学手段等多种途径着手,才能逐步构建...
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