文章通过2004至2006年北京大学七年制临床医学专业毕业生的就业情况和2007年七年制临床医学专业毕业生的总体情况、就业意向等分析了2007年七年制临床医学专业毕业生的就业形势,指出本届毕业生就业情况比较平稳,但难度大于往届毕业生.提出了积极引导,转变毕业生就业观念,扩大就业指导、服务内涵,拓展国内国际就业市场等对策.01014-15,3
目的 了解目前临床医学八年制学生的临床科研情况.方法 对北京大学第三医院2001级64名医学生及其导师进行调查.结果 74.2%学生和76.7%导师希望在进入二级学科后马上确定导师;51.6%学生和4...
系统思维是20世纪中期以后发展起来的一种新型思维,它与传统还原论思维根本不同,强调立足于事物整体来认识和处理问题,注重揭示事物内部机制以及环境对整体的作用和影响.我国临床医学专业学位研究生的培养应该纳...
国内医学院校的基础医学院(系),承担重大教学、科研任务,有些也负责部分临床工作.笔者在日常工作中常与全国各基础医学院联络,因此有机会多方面了解基础医学院系在日常医、教、研工作中面临的问题.其中较显著的...
目的:通过系统的培养和实践,帮助学生获得和提高临床药学专科方向的知识和能力.方法:在学生进入研宄生阶段初期进行专科定位,采用临床导师制、多角度训练、定期组织学习等培养手段,设置药学实践、临床实践、专科...
北京大学第三医院开展临床医学专业学位试点工作以来,以加强临床能力培养为核心,多方面开展工作.通过召开多次导师座谈会,统一思想,认识临床能力培养的重要性;根据临床能力培养条件确定招生计划;在培养过程中,...
目的 了解八年制医学生的临床能力基本情况和特点,为教学改革提供依据.方法 对北京大学某年级八年制临床医学专业学生客观结构化临床考试成绩进行描述性分析和单因素分析.结果 学生客观结构化临床考试总成绩的平...
目的:通过对北京某高校临床专业本科毕业考核理论考试的分析,评价该校临床理论教学的效果及试卷质量,为提升理论教学及试卷质量提供理论依据.方法:运用教育测量学方法,采用Excel 2003、SPSS 16...
本文以北京大学医学部临床医学专业学位硕士研究生为例,采用统计学方法,从生源构成和生源素质两个方面,分析了2009年～ 2011年临床医学专业学位硕士研究生的生源质量,为保证和提高生源质量提供参考.结果...
目的:推动中国临床药学学院教育的发展.方法:互联网及数据库文献检索,综合分析并评论.结果:在过去的二十年里,中国临床药学学院教育在招生规模,课程设置、师资的质量和数量、教学基地的质量和数量及教材编写方...
总结了现有医学研究生综合素质内涵研究存在的不足,在文献归纳和典型案例分析的基础上,运用专家咨询等方法,研究提出了临床医学专业学位研究生综合素质的定义并进一步界定了各单项素质的内涵,就如何实施素质教育提...
目的:了解医学研究生论文质量及影响论文质量的相关因素.方法:检索2004年度-2008年度我院在国内、外期刊发表的文章,用影响因子对文章质量进行评估,探讨影响研究生论文质量的相关因素.结论:我院研究生...
全科医学是一门整合多种学科领域，以“为个人、家庭及社区提供基本卫生服务为目的”的临床学科。我国全科医学教育仍处于不断发展完善阶段。2011年国务院学位委员会批准在临床医学专业学位类别下增设全科医学专业...
临床医学专业学位教育是我国培养I临床医生的重要途径,实行临床医学专业学位试点工作为我国医疗卫生行业输送了大批优秀医学人才.目前此项工作面临培养目标不一;培养过程、要求与国家相关法律、法规要求不匹配等问...
根据对我国17所招收临床医学硕士专业学位研究生的高校进行的调查研究,分析临床医学硕士专业学位研究生招生规模、培养模式等内容,总结我国临床医学硕士专业学位研究生的培养现状,为完善我国临床医学硕士专业学位...
加强临床型研究生和住院医师的培养,造就医德兼备的高级临床医师是临床医学教育的重要任务.文章对如何强化临床医学学位研究生和住院医师临床能力的培养提出了一些思考意见.03104-10
目的 了解目前临床医学八年制学生的临床科研情况.方法 对北京大学第三医院2001级64名医学生及其导师进行调查.结果 74.2%学生和76.7%导师希望在进入二级学科后马上确定导师;51.6%学生和4...
系统思维是20世纪中期以后发展起来的一种新型思维,它与传统还原论思维根本不同,强调立足于事物整体来认识和处理问题,注重揭示事物内部机制以及环境对整体的作用和影响.我国临床医学专业学位研究生的培养应该纳...
国内医学院校的基础医学院(系),承担重大教学、科研任务,有些也负责部分临床工作.笔者在日常工作中常与全国各基础医学院联络,因此有机会多方面了解基础医学院系在日常医、教、研工作中面临的问题.其中较显著的...
目的:通过系统的培养和实践,帮助学生获得和提高临床药学专科方向的知识和能力.方法:在学生进入研宄生阶段初期进行专科定位,采用临床导师制、多角度训练、定期组织学习等培养手段,设置药学实践、临床实践、专科...
北京大学第三医院开展临床医学专业学位试点工作以来,以加强临床能力培养为核心,多方面开展工作.通过召开多次导师座谈会,统一思想,认识临床能力培养的重要性;根据临床能力培养条件确定招生计划;在培养过程中,...
目的 了解八年制医学生的临床能力基本情况和特点,为教学改革提供依据.方法 对北京大学某年级八年制临床医学专业学生客观结构化临床考试成绩进行描述性分析和单因素分析.结果 学生客观结构化临床考试总成绩的平...
目的:通过对北京某高校临床专业本科毕业考核理论考试的分析,评价该校临床理论教学的效果及试卷质量,为提升理论教学及试卷质量提供理论依据.方法:运用教育测量学方法,采用Excel 2003、SPSS 16...
本文以北京大学医学部临床医学专业学位硕士研究生为例,采用统计学方法,从生源构成和生源素质两个方面,分析了2009年～ 2011年临床医学专业学位硕士研究生的生源质量,为保证和提高生源质量提供参考.结果...
目的:推动中国临床药学学院教育的发展.方法:互联网及数据库文献检索,综合分析并评论.结果:在过去的二十年里,中国临床药学学院教育在招生规模,课程设置、师资的质量和数量、教学基地的质量和数量及教材编写方...
总结了现有医学研究生综合素质内涵研究存在的不足,在文献归纳和典型案例分析的基础上,运用专家咨询等方法,研究提出了临床医学专业学位研究生综合素质的定义并进一步界定了各单项素质的内涵,就如何实施素质教育提...
目的:了解医学研究生论文质量及影响论文质量的相关因素.方法:检索2004年度-2008年度我院在国内、外期刊发表的文章,用影响因子对文章质量进行评估,探讨影响研究生论文质量的相关因素.结论:我院研究生...
全科医学是一门整合多种学科领域，以“为个人、家庭及社区提供基本卫生服务为目的”的临床学科。我国全科医学教育仍处于不断发展完善阶段。2011年国务院学位委员会批准在临床医学专业学位类别下增设全科医学专业...
临床医学专业学位教育是我国培养I临床医生的重要途径,实行临床医学专业学位试点工作为我国医疗卫生行业输送了大批优秀医学人才.目前此项工作面临培养目标不一;培养过程、要求与国家相关法律、法规要求不匹配等问...
根据对我国17所招收临床医学硕士专业学位研究生的高校进行的调查研究,分析临床医学硕士专业学位研究生招生规模、培养模式等内容,总结我国临床医学硕士专业学位研究生的培养现状,为完善我国临床医学硕士专业学位...
加强临床型研究生和住院医师的培养,造就医德兼备的高级临床医师是临床医学教育的重要任务.文章对如何强化临床医学学位研究生和住院医师临床能力的培养提出了一些思考意见.03104-10
目的 了解目前临床医学八年制学生的临床科研情况.方法 对北京大学第三医院2001级64名医学生及其导师进行调查.结果 74.2%学生和76.7%导师希望在进入二级学科后马上确定导师;51.6%学生和4...
系统思维是20世纪中期以后发展起来的一种新型思维,它与传统还原论思维根本不同,强调立足于事物整体来认识和处理问题,注重揭示事物内部机制以及环境对整体的作用和影响.我国临床医学专业学位研究生的培养应该纳...
国内医学院校的基础医学院(系),承担重大教学、科研任务,有些也负责部分临床工作.笔者在日常工作中常与全国各基础医学院联络,因此有机会多方面了解基础医学院系在日常医、教、研工作中面临的问题.其中较显著的...
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